Отзывы к Краеведческий музей
Опубликовано: 14.10.2017
РЕЖИМ РАБОТЫ НА МАЙСКИЕ ПРАЗДНИКИ:
1, 7, 8, 9 мая - музей закрыт для посещений (1,9 – праздничные дни, 7,8 – выходные согласно расписанию);Отзыв об экскурсии в Шестаково
2, 3, 4, 5, 6, 10, 11 мая музей открыт для посещения в обычном режиме.
РЕЖИМ РАБОТЫ В НОВОГОДНИЕ ПРАЗДНИКИ
31 декабря – музей работает до 17.00 1 января – музей закрыт для посещения 2 января – музей закрыт для посещения 3 января – музей работает по обычному графику 4 января – музей работает по обычному графику 5 января – музей работает по обычному графику 6 января – музей работает до 17.00 7 января – музей закрыт для посещения 8 января – музей закрыт для посещения 9 января – музей закрыт для посещения 10 января – музей работает по обычному графику 11 января – музей работает по обычному графикуМурманский областной краеведческий музей в праздничные дни:
1, 2, 3, 9, 10, 13 - закрыт для посетителей 30 апреля, 8 мая работает на 1 час меньше (касса до 16.00, музей до 17.00). В остальные дни музей работает в обычном режиме.Наталья, #21
Выскажу свои пожелания - замечания. Нельзя ли организовать работу так, чтобы все мероприятия по уборке помещений заканчивались до того, как в музей придут первые посетители? Нас сегодня не пустили дальше фойе по той причине, что ещё моют пол (у нас были билеты в планетарий на 11 час). Настроение не испортили, конечно, но приятного тоже мало, когда по такой причине ждать заставляют. Если в 11 час музей ещё не готов работу начать, сделайте начало развлекательных мероприятий в 11 час 10 мин, к примеру. Встречать клиентов надо с улыбкой, а не словами "сюда нельзя".
Анастасия, #20
To Светлана
Вы детей по себе не судите, это Вы видите недостаточно разнообразный материал, пыль, неинтересные экспонаты, не интерактивных зверей, не плавающих рыб и т.д. У детей для этого есть голова полная детских немыслимых фантазий и идей, они сами умеют наполнять жизнь смыслом и играть с игрушками, которые бы взрослых точно не заинтересовали, потому как мало функциональны. Дети должны быть способны привить образам жизнь, а вы даже не пытаетесь это в них пробудить. Если родитель уже прочитал своему чаду "Путешествие Нильса с дикими гусями", а теперь стоит рядом и рассказывает ребёнку, что это и есть те самые гуси из сказки, а потом показывает птичку рядом, и говорит, что эта птаха пролетает от Мурманского края до Антарктиды и обратно... "Ты представляешь, может быть та птичка за нашим окном тоже такая путешественница..." Да ребёнок будет с открытым ртом ходить по музею, и лучшего места и придумать будет нельзя. Родители вообще обленились, читать ничего не хотят, развиваться не хотят, всё только вынь да положь, и детей своих к интеллектуальной лени приучаете. Вы сами должны уметь одухотворять предметы в глазах своего ребёнка, если хотите воспитать его думающим человеком. Музей это вам не система Монтессори. Не надо путать.