І.О.Губернатора Волгоградської області Бочарову Андрію Івановичу

Шановний Андрію Івановичу!
Колектив викладачів і співробітників Камишинського коледжу мистецтв клопоче про глибокому розгляді ситуації, що склалася в нашому навчальному закладі. Без Вашої участі і підтримки проблема, яка буде викладена нижче, може завести в глухий кут одну з найцінніших в житті нашого міста і всієї області сферу, здатну не тільки зберігати традиції нашого краю, але впливати на формування особистості підростаючих поколінь.
Критичність моменту збіглася з роком, оголошеним «Роком Культури».
«Рік культури в Росії - це не тільки шанс отримати додаткове фінансування. Перш за все, Рік культури дозволить висвітлити проблеми, що накопичилися і сформулювати завдання на майбутнє, - Головне завдання - «розбудити» культуру в регіонах », - міністр культури РФ Володимир Мединський.
Найстаріше і єдине в області навчальний заклад мистецтв, яким є Камишинський коледж мистецтв, в рік свого 45-річчя (1968-2013) формально, за документами став філією Волгоградського інституту мистецтв і культури. Таким чином, північна частина величезного регіону втратила навчального закладу, який здійснює підготовку фахівців для роботи в сфері мистецтв.
У століття комп'ютеризації і масових комунікацій легко знищити тонкий пласт культури і класичної музичної освіти, який був збережений для нас в роки розрухи революцій і воєн. Наш навчальний заклад «вистояло» в лихі 90-е: у важкій плутанині ні у кого не виникло думки, що музична культура - це «нахлібниця».

Сама ситуація «злиття», може бути, не стала б приводом для нашого листа, якби керівництво ВНЗ орієнтувалося на зміцнення освітнього процесу, збереження матеріальної бази, а не вело руйнівну діяльність, спрямовану на знищення навчального закладу, здатного скласти конкуренцію в формуванні контингенту учнів .

1. Зараз стало особливо зрозуміло, що реорганізація у формі приєднання спеціалізованого навчального закладу середньої професійної освіти до ВУЗу, виявилася на ділі величезною помилкою, тому що не враховано профільне відповідність навчальних закладів:
Державна освітня бюджетна установа культури вищої професійної освіти «Волгоградський державний інститут мистецтв і культури» було створено в 1999 році (2014р - 15 - річчя). Але не у віці справа, а в тому, що другий ступінь ВНЗ (програми середньої професійної освіти), заснована на базі існуючого в Волгоградської області з 1957 року культосвітнього училища, що явно підкреслює особливу спрямованість навчального закладу, яка не відповідає тим вимогам, які пред'являлися до відкрився в 1968 році в м Камишині Музичному училищу. Ці два напрямки: культурно-просвітницька діяльність та академічну освіту завжди йшли паралельно, як медицина і фармацевтика, і викладацький склад формувався з урахуванням спеціалізації того чи іншого профілю навчального закладу. У нашому колективі працюють лише випускники провідних консерваторій країни: Астраханська консерваторія, Саратовська консерваторія, Нижегородська консерваторія, Казанська консерваторія, Петрозаводська консерваторія, Ростовська консерваторія і ін.
З 46 викладачів 29 мають вищу категорію.

2. Попереднє керівництво області не ускладнило себе проаналізувати ту ситуацію, що зосередження навчальних закладів мистецтв і культури тільки в обласному центрі призведе до перекосу в формуванні не тільки кадрів в глибинці, а й ускладнить збереження культури в цілому по всьому регіону. Для порівняння: в Саратовській області діють 6 (шість) коледжів нашого профілю. Підписуючи необдуманий документ, керівництво міністерства культури і в.о. віце-губернатора - Голова Уряду Волгоградської області О.В. Керсанов, повели себе дуже недалекоглядно.
3. Навчальний заклад СПО - це щабель у доросле життя і професію. Повірте, в малих містах навчання дітей для багатьох батьків - єдина реальна можливість. Жителі віддалених від обласного центру районів націлені на навчання свої дітей в Камишині з багатьох міркувань: географічна близькість місця проживання до місця навчання; матеріальне становище, не розраховане на утримання студента в большом городе; юний вік вступників, які не здобули достатню самостійність для проживання в великих містах; страх батьків перед тими ситуаціями, які виникають в місті з мільйонним населенням.
Якщо з джерел ЗМІ ми дізнаємося, що в Волгограді проходять перевірки студентських гуртожитків на предмет наркотиків, то у нас, завдяки виховній роботі, це питання зачіпається тільки на студентських зборах у вигляді протестів: «Ні наркотикам!».
Але лякає некоректність відповідей на телефонні запити про вступні іспити, в яких батькам ставлять умову: «Або робите в Волгограді, або будете навчатися в Камишині, але на платній основі». Документально підтвердити це не можливо, але батьки готові відстоювати право своїх дітей навчатися в обраному ними навчальному закладі .......

4. Політика керівництва ВНЗ, яка впроваджується в нашу налагоджену за 45 років життя, не враховує той факт, що ми даємо базову освіту, а не штампуємо зірки.
В тому і заслуга наших викладачів, що охоплюючи профорієнтаційної роботою кілька зон області, вельми віддалених від обласного центру, надаючи методичну допомогу, проводячи майстер-класи та концерти, ми тим самим зберігаємо традиції і культуру в самій глибинці. В тому і професіоналізм, що «діставши» із сільської ДМШ обдарованого, але не досить підготовленого дитини, ми розкриваємо його здатності, навчаємо, і даємо в руки професію. Дати в руки підростаючого покоління ремесло, здатне забезпечити подальше життя, це обов'язок Держави. Наш навчальний заклад, будучи Державним, має і може реалізовувати це зобов'язання.

5. Звичайно, головне завдання навчального закладу - підготовка фахівців, і за 45 років з «наших стін» було випущено понад 2000 професійних музикантів, а з 1992 року, відкрилося «Художнє відділення» розширило можливості молоді у виборі професії та реалізації свого потенціалу. Наші випускники здійснюють педагогічну діяльність в установах додаткової освіти в сфері мистецтв і культури від самої глибинки нашої неосяжної Волгоградської області до найбільших міст Росії, в тому числі і в Москві. Вони не бояться повертатися в свої малі міста і селища величезною Волгоградської області. Завдяки цьому сформувалися і діють ДМШ і ДШМ р.п Петров-Вал, Котовського району, Данилівського району, Ольховського району, Михайлівського району, Жирновському району, Єланського району, Руднянського району, Фролівського району, Миколаївського району, Палласовского району.
У самому місті Камишині немає жодного дитячого закладу, де б не працювали підготовлені нашим навчальним закладом фахівці: ДМШ№1, ДМШ№2, ЦРТДЮ, ДВД ДЮЦ, Драматичний театр, Палац Культури «Текстильник», музичні працівники дитячих садків, викладачі музики ЗОШ , ДХШ, міська художня галерея та ін.

6. 45-річний досвід нашої самостійної роботи переконливо свідчать про повноцінність нашої установи, що зберігає високий рівень професіоналізму, про який щороку пишуть в своїх звітах голови Державних екзаменаційних комісій.
Наших випускників охоче беруть в провідні ВНЗ країни в містах: Москва, Санкт-Петербург, Саратов, Казань, Тольятті, Самара, Астрахань, Волгоград, Ростов-на-Дону. Багато хлопців, отримавши базову освіту, стають військовими диригентами,
акторами провідних музичних театрів, солістами оперних театрів, в тому числі Московського Великого театру і Волгоградської опери ....
7. Камишинський Коледж Мистецтв - центр концертного життя міста і району. Тут регулярно проводяться безкоштовні тематичні лекції-концерти для мешканців міста і району, студентські філармонії, досить часто виступають музиканти з Саратова, Москви. Без наших хлопців не обходиться жодне культурний захід в місті і районі. Студенти і викладачі відділення «Дизайн» беруть активну участь в художньому оформленні всіх міських заходів. Традиційні звітні концерти збирають повні зали, що підтверджує незгасний інтерес до класичної музики городян різного віку. Нашими слухачами все частіше стає молодь. Старше покоління призводить своїх онуків, піклуючись про глибокому духовному розвитку з юних років. На концерти «зірок», які, хоч і не часто, приїжджають в місто, ціна квитків багатьом громадянам просто не доступна.
Цінним, на наш погляд, є і той факт, що ми (викладачі та студенти) беремо участь в державній програмі відродження КУЛЬТУРИ.
«Треба цілеспрямовано зайнятися відродженням культури. Культурне надбання має стати максимально доступним ... Знайомство з кращими зразками світового мистецтва і, безумовно, самостійна творчість повинні стати частиною освітнього процесу. Але якщо в великих містах для цього можливостей чимало, то малі і середні міста потребують особливої ​​підтримки »
Д.А. Медведєв
Голова Уряду Російської Федерації
Голова Всеросійської політичної партії
"ЄДИНА РОСІЯ"

8. Тепер, після «приєднання» до ВГІІК, у нас складається враження, що «головний» ВНЗ не зацікавлений в продовження нашої діяльності, відмовивши нам навіть в проведенні традиційного «Дня відкритих дверей» для потенційних абітурієнтів. Проводячи «підривну» діяльність, намагаються переконати підготовлених нами абітурієнтів в недоцільності вступу до нашого навчального закладу, іменоване на даний момент Філією ВГІІК, переконуючи дітей і батьків в слабку професійну базі Камишинського коледжу. Це викликає велике здивування, так як повністю відсутні прямі навчальні, творчі, організаційні та робочі зв'язки з колективом філії. За минулий період (з червня 2013 по сьогоднішній день) жоден офіційний представник головного вузу не відвідав наш навчальний заклад.
Думка, яку культивує керівництво ВНЗ, очевидно, склалося під враженням вступних іспитів 2013 року, перше, після «злиття». Ми, провівши велику роботу з абітурієнтами, були несподівано поставлені перед фактом, що вступні іспити головний ВНЗ планує проводити строго на «своїй території» і у встановлені ним строки.
У зв'язку з цим рішенням сталося наступне:
- Припинено роботу почалися підготовчих курсів.
- Відмова багатьох батьків відпускати своїх дітей на тижневий термін в невідомість, тому що основна маса не мала уявлення про ВНЗ.
- Зрушені терміни вступних іспитів з перших чисел липня на серпень також зіграли не кращу роль в збереженні вчинених для надходження абітурієнтами програм. У школах, які закінчили наші майбутні студенти, і в Коледжі - час відпусток. Діти виявилися представлені самі собі, без підтримки професійних педагогів. Щоб отримати деяку підтримку у вигляді консультацій або підготовчих курсів, про які на той момент нічого не було відомо, треба було їхати в Волгоград задовго до вступних іспитів. Все вирішувалося швидко і як-небудь. Ось і враження, на якому базується категоричну відмову в дозволі проводити вступні іспити на базі Камишіского філії тепер уже в 2014года.
- Але є й інший «пункт» - реалізація плану набору за рахунок відтоку наших абітурієнтів. «Слабких», на думку вступної комісії, але дуже потрібних для чисельності. Багато, з решти в Волгограді хлопців, не змогли навчатися з причин, вказаних вище, а може бути і по тому, що навчати «слабких» не всі можуть. Головний ВНЗ позбавляє нас можливості проводити роботу з абітурієнтами, так як відсутній хоч якась інформація про план набору. У чому тоді сенс «злиття», якщо спільна діяльність спрямована не на поліпшення якості підготовки фахівців, а на боротьбу і знищення?

9. До чого призведе така політика ВНЗ? Швидше за все, відбудеться наступне:
- припиниться багаторічна робота, спрямована на спостереження учнів шкіл з 3-4 класу, орієнтується на отримання «нашої» професії.
- перерветься зв'язок з віддаленими північними районами області.
- В ДМШ і ДШМ, що підійшли за кадровим складом до пенсійного віку, скоротяться педагогічні колективи, що призведе і до скорочення учнів. У багатьох ДМШ і ДШМ (р.п. Данилівка, р.п. Рудня ...) вже не вистачає педагогів.
- Відмовляючи нам в проведенні вступних іспитів, огульно звинувачуючи наших педагогів в слабкому професіоналізмі, керівництво ВНЗ, в першу чергу, виявляє свою некомпетентність і в загальному баченні проблеми і в рішенні приватних питань.
- До відома: тільки з вересня 2014года дитяче освіту в сфері мистецтв переходить на «предпрофессиональное підготовку». Це означає, що першого абітурієнта, підготовленого за всіма правилами, наші навчальні заклади «отримають» через 9 років!
- Зараз - то демографічна проблеми, то низькі зарплати в культурі, безумовно, скоротили потік бажаючих опанувати нашою професією. Але Держава, нарешті, звернуло увагу на цю проблему. Президент Росії розпорядився про наведення порядку в цій сфері! Адже культура - це не тільки шоу, всілякі проекти та комерційні конкурси. Це, в першу чергу, щоденна праця, спрямований на збереження професії і підготовки гідної зміни.

10. Питання ліцензування вже майже рік тримає колектив коледжу в великому напруженні, тим більше, що рішення цього питання було намічено адміністрацією ВГІІКа ще у вересні-жовтні 2013 року. Може бути, головний ВНЗ штучно створює проблеми в отриманні нами ліцензії? Притримуючи нас під «своїм крилом», керівництво виробляє певну тактику, спрямовану на збереження себе і формування свого контингенту учнів, шляхом відтоку наших хлопців ... .. Що, очевидно, і є однією з причин приєднання (конкуренція). Положення з відділенням «Дизайн» ще в більшій мірі доводить правомірність наших побоювань. Протистояти цьому важко, тому що нас не хочуть слухати, з нами не хочуть зустрічатися. Про нас судять не за наші діла, а по тому, як вигідно на даний момент ....
Відповідно, весь обсяг питань, що накопичилися колективу, пов'язаних з подальшою перспективою функціонування філії, залишається невирішеним і без відповіді.
На превеликий жаль, керівництво нашого навчального закладу зайняло вичікувальну позицію, відмовляючись давати достовірну інформацію про стан справ, тим самим провокуючи панічні чутки і домисли.

Шановний Андрію Івановичу!
Будь ласка, допоможіть місту і області зберегти унікальний навчальний заклад. Допоможіть, якщо це можливо, повернути статус самостійності єдиному в північній частині величезного регіону навчальному закладу, яке здатне ще довгі роки зберігати традиції національної культури, ростити зміну багатьом трудівникам нашої сфери, що підійшов до пенсійного віку. Ігнорувати цю проблему зараз - значить втратити майбутнє.

З повагою, що нижче підписалися