Олена Аршинова. Фото: ПГ / Юрій Інякін

Представники ЛДПР на чолі з лідером партії Володимиром Жириновським 16 березня внесли в Держдуму законопроект про скасування ЄДІ. Замість нього, на думку розробників, школярі повинні здавати державні іспити за освітніми програмами основної загальної та середньої загальної освіти. Які шанси, що в Держдумі підтримають таку пропозицію? Про це «Парламентській газеті» розповіла член Комітету Держдуми з освіти і науки Олена Аршинова .

- Альона Ігорівна, автори законопроекту стверджують, що за роки свого існування ЄДІ так і не досяг головної мети - підвищити доступність вищої освіти. Чи так це?

- Я поділяю думку президента, яке він висловив в ході робочої поїздки в січні 2018 року на Тверський вагонобудівний завод. Володимир Путін констатував, що практикується для переходу зі шкіл до вузів система тестування в рамках ЄДІ працює і її необхідно зберегти, але при цьому вдосконалити. І дійсно, ЄДІ себе виправдав. Якщо до його введення абітурієнтів з регіонів в найбільших вузах країни було тільки 10-15 відсотків, то зараз - понад 60 відсотків. Кратно розширено географію і можливості для талановитих хлопців зі всієї території Російської Федерації надходити в провідні вузи Санкт-Петербурга і Москви.

Важливо, що ЄДІ дозволяє і мінімізувати вплив людського фактора в процесі оцінки і забезпечує об'єктивний результат незалежно від того, де іспит здається.

- Представники ЛДПР запевняють, що абітурієнтів сьогодні менше, ніж місць в інститутах і університетах і, відповідно, до вузів і так можуть прийняти всіх бажаючих. Наскільки обгрунтовано таку думку?

- Це давно не так. Кількість акредитованих вузів і їхніх філій в Росії скоротилося більш ніж в два рази - з 2605 на 1 вересня 2013 року до приблизно 1100 на сьогоднішній день. Значно знизилося число недержавних інститутів, які часто, по суті, торгували дипломами, а не давали якісних знань.

Крім того, треба мати на увазі, що чим краще вуз, тим вище в нього конкурс, так що не можна просто брати і ділити число місць на кількість абітурієнтів. Далеко не всі випускники готові йти в будь-який інститут.

- Ще один аргумент авторів законопроекту: самостійна підготовка до ЄДІ в рамках навчального процесу неможлива, для цього треба наймати репетиторів. А це задоволення дороге ...

- Це теж велике перебільшення. Репетиторская підготовка завжди була, навіть в радянські роки. Зараз звернення до репетитора - справа також добровільне і далеко не всі це роблять.

- Противники ЄДІ також посилаються на те, що Єдиний держіспит не розвиває критичне мислення. Ви з цим згодні?

На 1505 одиниць скоротилося число вищих навчальних закладів з 1 вересня 2013 року до нині.

- Це можна було б говорити на першому етапі впровадження ЄДІ. Зараз Єдиний держіспит більше не є банальним тестуванням. Тепер він містить більш якісні і об'єктивні критерії оцінки знань і рівня підготовки, в тому числі творчу складову.

- Які зміни в системі ЄДІ за останній час ви вважаєте найважливішими?

- По-перше, як я вже говорила, прийняті рішення про виключення з низки предметів тестової частини з контрольних вимірювальних матеріалів. Це дозволяє більш об'єктивно оцінювати рівень знань і підготовки випускників, їх творчі здібності. По-друге, значно вдосконалена, в тому числі технічно, система контролю процесу підготовки та проведення ЄДІ. Наочний приклад недавно привів Рособрнадзор. Три роки тому в південних регіонах країни ЄДІ з російської мови здали в середньому на 72 бали - це вище, ніж в Москві. Цього року результат ЄДІ з російської в цих регіонах вже став 36 балів.

Не випадково, згідно всеросійським опитуванням ВЦВГД, проведеного в лютому - березні 2018 року, понад 60 відсотків росіян вважають, що нинішня процедура здачі ЄДІ дозволяє уникнути різного роду порушень, а число прихильників ЄДІ досягло максимуму за останні десять років. Значно знизилося напругу з боку школярів та батьків.

У недалекій перспективі ЄДІ буде переходити на електронний формат, в тому числі стануть використовуватися «хмарні» технології і блокчейн, завдяки яким загальний контроль об'єктивності здачі ЄДІ буде гарантований навіть при ослабленні заходів контролю в пунктах проведення іспиту.