Впровадження в Томському державному університеті систем управління і радіоелектроніки (ТУСУР) технології групового проектного навчання (ГПО) є інноваційною організацією навчального процесу.

Робота над проектами ГПО починається з вибору тематики проектування через пошук і конкурсний відбір ідей і пропозицій. Ідеї ​​та пропозиції можуть бути реалізовані у формі створення нових наукоємних виробів, технологій, програмних продуктів і послуг, затребуваних на ринку.

У конкурсі без обмежень беруть участь викладачі, інженерний персонал вузу, інноваційно активні студенти, які висувають свої пропозиції, а також фірми, підприємства та організації, зацікавлені в розробці та виробництві нової наукомісткої продукції. Основні вимоги, що пред'являються до проекту, - інноваційний і / або наукомісткий характер розробки та перспективи комерціалізації проекту.

Для виконання проектів на кожній кафедрі організовуються спеціалізовані лабораторії ГПО, в яких обладнані робочі місця для студентів, а також монтажні, макетні, випробувальні ділянки та ін. Лабораторії оснащені обчислювальною технікою, вимірювальним і технологічним обладнанням.

Учасники проектів групуються в творчі колективи з 5 - 7человек. Кожному проекту призначається керівник, який допоможе сформулювати і розвинути тематику проекту, спланувати терміни і намітити індивідуальні завдання для кожного учасника.

В одному проекті можуть брати участь студенти різних курсів, різних спеціальностей, різних кафедр і факультетів та навіть різних вузів міста. Подальша траєкторія навчання кожного учасника проектної групи буде пов'язана з виконанням проекту.

Робота проектної групи організовується як складова частина навчального процесу підготовки фахівців, бакалаврів, магістрів.

На прикладі розробки реального проекту створення пристроїв, систем або програмних продуктів, орієнтованих на подальше їх комерційне використання, відбувається практичне закріплення знань і навичок проектної, науково-дослідної та організаційно-управлінської діяльності.

Кращі проекти представляються до участі в конкурсах на гранти і продовження роботи по проекту в студентському бізнес-інкубаторі з подальшою перспективою створення власного малого підприємства та розміщення його в техніко-впроваджувальної зоні.

Проектна організація навчального процесу дозволяє студентам самостійно визначати важливу для себе мету, шукати і колективно реалізувати шляхи її досягнення.

Навчальний процес для студентів стає творчо більш насиченим, цікавим, а найголовніше - ефективним.