Прес-центр факультету соціології

Одним з провідних напрямів науково-дослідницької діяльності університету, підтримуваним не тільки його керівництвом, а й науковими фондами Росії, Міністерством освіти і науки, є розвиток і популяризація російської мови. Серед головних виконавців по даному напрямку - науковий колектив факультету соціології, який реалізує масштабний проект «Російська мова як ресурс міжнаціонального і міжкультурного діалогу в Росії і в світі, включаючи аналіз кадрового забезпечення викладання російської мови в Росії: інституційні та мережеві механізми» в рамках ФЦП «Русский мова »за підтримки Міністерства освіти і науки Російської Федерації.

Про участь університету в федеральної цільової програми, унікальності і особливості реалізації наукового проекту розповідає його керівник - д.с.н., професор, завідувач кафедри психології комунікацій і психотехнологій, директор Азіатського експертно-аналітичного центру Світлана Геннадіївна Максимова :

«Це вже другий проект колективу соціологів з питань збереження і просування російської мови в Російській Федерації, країнах Союзу Незалежних Держав і далекого зарубіжжя. Ми вже почали роботу в минулому році, в наших опитуваннях взяло участь понад дев'ять тисяч осіб з 80 країн світу. Основне завдання проекту була описати, як і роль мови як об'єднуючого початку для всіх російськомовних в світі, проаналізувати зв'язок між мовою і сприйняттям своєї національної приналежності, цивільними позиціями. Зараз якраз закінчується робота над підготовкою монографії, це буде по-справжньому фундаментальне видання, аналогічних досліджень в Росії не проводилося. У цьому році - друга частина, вона більшою мірою присвячена самому російській мові, його станом і позиціям в різних країнах, а також - мовній культурі, аналізу можливостей збереження і вивчення російської мови в середовищі російськомовного населення, діяльності організацій, які займаються навчанням російській мові , популяризацією російської культури ».

Наукові дослідження викликали непідробний інтерес експертного співтовариства. На адресу наукового колективу приходять повідомлення про важливість і необхідність проведення таких досліджень.

Наталя Марчело, голова товариства російської національної меншини в Приморсько-Горанской регіоні Хорватії «Російський дім»:

«Дякую за надану можливість брати участь у вашому анкетуванні. Прості і цікаві питання дозволили мені зрозуміти наші головні проблемні точки. Спробуємо вирішити нашу головну проблему - освітлення значущості діяльності нашого суспільства, нашої діаспори. За останні 7 років ми провели величезну роботу з популяризації російської мови в нашому регіоні, від заснування курсів російської мови до заснування школи по моделі "С" - школи для білінгвальних дітей. Вважаємо це величезним плюсом для наших дітей, які колись були позбавлені цього. Якщо серед ваших студентів з'являться волонтери, які виявлять бажання нам допомогти, були б дуже вдячні. Дякую за розуміння і вашу увагу ».

Prof. Dr. Sevinç Üçgül, Erciyes Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Rus Dili ve Edebiyat Bölümü Baskani, Kayseri, Türkiye:

«Шановні Світлана Геннадіївна і Ганна Іванівна! Ми з великим інтересом відповіли на ваші питання, ця тема цікава і нам. Сподіваємося, що результати вашого проекту покращать якість викладача РСІ в нашій країні так і за кордоном ».

Eva Kollárová, PhD. prezidentka Asociácie rusistov Slovenska šéfredaktorka časopisu «Російська мова в центрі Європи»:

«Я з радістю прийняла участь у вашому проекті. Бажаю вам успіху".

Олександр Бушуєв, керівник Російського центру в Братиславі фонду «Русский мир»:

«Уже вдруге беру участь у вашому дослідженні. Дуже хотілося б отримати результати вашої цікавої роботи ».

Алла Діб, директор, координатор курсів і викладач російської мови, Клуб російської культури, Сан-Паулу, Бразилія:

«Бразилія - ​​специфічна країна, і російською мовою цікавляться більше бразильці, чим співвітчизники, що проживають в Бразилії. Для наших учнів російську мову вже не перший іноземний, майже всі вони - дорослі сімейні люди, а деяка частина вже і пенсійного віку. Їх цікавлять як навчання в російських вузах, так і подорожі. Особливий інтерес проявляється до російської літератури, так як в університетах вивчається творчість Достоєвського, Льва Толстого, Чехова, Маяковського та інших класиків російської літератури. Ця частина населення дуже позитивно ставиться до Росії і її народу. Інша частина населення, з низькою освіченістю і отримує інформації тільки за місцевим ЗМІ, не розуміє тих, хто вивчає російську мову і вважає, що він даремний і не володіє такою престижністю, як англійська. Сподіваюся, що я змогла вам допомогти. Буду рада співпраці ».

Кирило Васильович Алексєєв, декан факультету російської філології та національної культури Рязанського державного університету ім. С.А. Єсеніна:

"Шановні колеги! Відповів на запитання. Сподіваюся, що ваш проект внесе вагомий внесок у благородну і дуже потрібне сьогодні справа охорони, розвитку і просування нашого великого російської мови. Бажаю удачі і успіхів ».

Ми також бажаємо науковому колективу факультету соціології успішного завершення проектів і сподіваємось в наступних публікаціях викласти найцікавіші результати, отримані в ході їх реалізації.