Надія Деменкова: "Як ми живемо в нашому дитячому садку"
ЯК МИ ЖИВЕМО В АВТОНОМНОМУ дошкільного навчального закладу - ДИТЯЧИЙ САДОК № 34 «СВІТЛЯЧОК» КОМБІНОВАНОГО ВИДУ р Кизила Республіки Тива
Наше Мадоу - дитячий садок № 34 «Світлячок» є автономним установою, яке реалізує основну загальноосвітню програму дошкільної освіти в групах Загальнорозвиваючі і компенсує спрямованості в різному поєднанні і представляє ряд платних освітніх та оздоровчих послуг.
Щороку в дитячому садку збільшується число дітей, в цьому році вже 248 дітей, які відвідують вісім загальнорозвиваючих і дві компенсуючих групи: логопедична (5-го виду) і група нечуючих дітей (1-2 вид), діє Логопункт (20 дітей старшого дошкільного віку з груп дитячого садка), функціонує консультативний пункт, психолого-медико-педагогічний консиліум, група короткочасного перебування «Майбутній першокласник» для дітей 5-6ті років, яка працює по суботах з жовтня місяця.
Протягом п'яти років у нашому дитячому садку йшов експеримент за темою «Етнокультурна складова в змісті дошкільної освіти по навколишнього світу» і другий рік Міністерством освіти і науки Республіки Тива присвоєно статус республіканського навчально-методичного центру по цій же темі.
Всю освітню роботу в нашому ДОУ ведуть 34 (разом з керівником) педагога, які займаються розвитком дітей. Побудовано єдине поле виховно - освітнього процесу, в основі якого лежить навколишній світ з включенням етнокультурної складової в зміст освітньої програми ДОУ.
Ми працюємо в інноваційному режимі. Займаємося науково - методичною роботою. Нами випущені методичні посібники та користуються попитом в республіці: програма «Навколишній світ. Хyреелел »Н.І. Деменкової, діагностика за програмою «Навколишній світ. Хyреелел », Е.Н.Бородіной, план діяльності з дітьми« Міжпредметні зв'язок по
навколишнього світу »по образотворчої діяльності, фізичному розвитку, музиці і екології з інтеграцією по навколишнього світу, методичний посібник« Навколишній світ, заняття по темі «Подорож по Туві» для старших дошкільнят »Н.І. Деменкова, Н.В. Сагачева, методичні посібник з екологічної напрямом «Організація еколого - краєзнавчого музею в ДОУ» Н.В. Сагачева, випущено навчально-методичний посібник «Створення сприятливого психологічного клімату в освітньому закладі в умовах інноваційної діяльності» Н.І. Деменкова, Н.В. Сагачева, пройшло експертизу навчально-методичний посібник «Навколишній світ. Старша група »і здано в друк. Так само готується кілька видань до експертизи і друку.
Педагоги Деменкова Н.І., Бородіна Є.В., Хортик Л.В., Куулар О.Е., Ооржак У.Т., Іванова Н.В., Ондар А.К., Монгуш А.Х. завжди діляться своїм досвідом, через показ заходів, проведення тренінгів, презентацій, читання лекцій в місті і республіці.
Інноваційна робота в дитячому саду отримала позитивну оцінку і з боку батьків, які повністю підтримують колектив дитячого садка в їх творчій роботі - 93% (дані анкетування батьків 2013р).
Для дітей створюються умови психологічного комфорту, що проявляється в позитивному емоційному стані дітей в умовах інноваційної діяльності. Для дітей мають ознаки тривожності, страху, агресії створюється індивідуальна програма супроводу в розвитку, з використанням різних методів і прийомів.
Наш девіз: «Допоможи дитині зробити це самому», і для самостійного обстеження і прийняття будь-якого матеріалу, створені центри для дітей, де побудована своєрідна розвиваюче середовище.
Центр «Музично-театральної культури» з театральною студією, сімейним театром, музичним залом, де проводяться свята, сімейні розваги, заходи. Відповідальні: музичні керівники, вихователі.
Центр «Народної творчості», який здійснює свою діяльність в кабінеті образотворчої діяльності, міні - музеях: «Російської світлиці», «Юрті», еколого-краєзнавчому. Відповідальні: педагог по образотворчої діяльності, музичні керівники, вчитель тувинської мови, еколог, вихователі.
Центр «Здоровячек», який здійснює профілактичну та оздоровчу роботу з дітьми та педагогами дитячого садка. Відповідальні: інструктор з фізичної культури, старша медсестра, педагог-психолог, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог, вихователі. Для роботи даного центру задіяні спортивний зал, кабінет психологічного розвантаження та релаксації, медичний кабінет, фітобар, масажний, логопедичний, дефектологічний кабінети.
У нашому дитячому садку розроблена і діє система оздоровчих заходів.
Оздоровча робота - загальні гартують заходи проводяться протягом повсякденному житті дитини та передбачають:
- правильний режим дня, щоденні прогулянки - влітку на вулиці, взимку - прогулянки в спеціально організованому приміщенні (залах, групах). Одяг по сезону, відповідно віком повітряний і температурний режим. Регулярне провітрювання приміщення;
- фізичні вправи на прогулянці, спортивні ігри (з м'ячем, обручем, мотузкою). Ранкова гімнастика, рухливі ігри, гімнастика після сну.
Гартують процедури - миття рук до ліктя, умовно прохолодною водою, питний режим. Тепловий і повітряний режим за графіком.
Кварцування груп за графіком. Санітарно - гігієнічний режим, раціональне харчування (постійно). Два рази на рік реалізується програма фітотерапії.
Робота з часто хворіють дітьми, корекційна робота з плоскостопості і корекції постави, оздоровчий масаж.
У нашому дитячому садку велика увага приділяється розвитку кожної дитини, виявлення творчого потенціалу і здатності дітей, тому організовано, за підтримки Засновника, додаткову освіту, куди входять як платні додаткові оздоровчі та освітні, так і безкоштовні послуги (5 безкоштовних, 7 - платних) . Будь-яка послуга надається дитині, згідно договору, між установою та батьками (законними представниками).
Додатковим освітою охоплені всі діти нашого дитячого садка.
Результатом нашої праці є результат наших дітей. Діти завжди активні, чуйні. У цьому році 36 дітей брали участі в конкурсах різного рівня і різної спрямованості.
Результатом роботи педагогів стали наша участь і перемоги в 18 номінаціях конкурсів різних рівнів, починаючи з міських до всеросійських.
Педагогічний колектив будує свою роботу з розвитку дітей в тісному контакті з родиною.
Використовуємо різні форми і методи роботи з батьками, щорічно змінюємо зміст роботи. Батьківські збори проходять з використанням оргтехніки, відео, звукозапису, де батьки бачать своїх дітей.
На сайті дитячого садка є сторінки груп з додатковою інформацією.
Стали традиційними спільні свята, дозвілля такі, як змагання «А ну-ка дівчата», «Папа і я, захисники вітчизни», «Тато, мама і я спортивна сім'я», «Боротьба хуреш» та інші. Батьки, особливо в цьому році, були дуже активні. Постійно беруть участь в різних конкурсах. На нашому сайті ми подаємо звіт по кожному конкурсу з фотографіями робіт і самих учасників.
Вперше був організований міський конкурс есе серед батьків вихованців МДОУ р Кизила «Моя чоловіча педагогіка» присвячений республіканському свята Дня батька. В даному конкурсі батько п'ятьох дітей, остання дочка якого ходить в наш дитячий садок, Хортик Орлан Кіімовіч зайняв 1 місце. У нашому дитячому садку і був підведений підсумок конкурсу.
Ми любимо свій дитячий сад! Ми любимо своїх дітей! Ми любимо своїх батьків! В цьому році. Нашому дитячому саду виповнюється 40 років!
Ми бажаємо йому подальшого процвітання.
Якщо у нас будуть діти здорові і розвинені, педагоги цікаві і творчі, а батьки активні і компетентні у вихованні своїх дітей, то значить ми на правильному шляху.
Зі святом дошкільного працівника всіх: педагогів, дітей, батьків!