1. У 2016 році Читинський інститут Байкальського державного університету взяв участь у Міжнародній...
2. Про подібність ДМУ і МО
3. кермові спорту
4. ДМУ і МО в питаннях і відповідях
5. Довідка
6. Погляд з середини

У 2016 році Читинський інститут Байкальського державного університету взяв участь у Міжнародній виставці-ярмарку в Хабаровську і отримав там золоту медаль за свою програму підготовки бакалаврів за напрямом «Державне і муніципальне управління». Іншими словами, безумовні переваги і досвід ЧИ БГУ в цьому напрямку були визнані на всеросійському рівні. «Чіта.Ру» розповідає абітурієнтам та їх батькам, чому майбутнім управлінцям варто надходити саме сюди.

В ЧИ БГУ готують управлінців відразу за трьома напрямками: «Державне і муніципальне управління», «Менеджмент» та «Управління персоналом». У напрямку «Менеджмент» навчання ведеться за профілями «Менеджмент організації» та «Менеджмент в сфері фізичної культури і спорту». Підготовка за всіма напрямками в новому навчальному році буде проходити в руслі прикладного бакалаврату. На противагу академічному, прикладної бакалаврат акцентує увагу на практичній стороні навчання. Вся система підготовки в цьому випадку орієнтується на роботодавця і його вимоги до випускника - потенційному співробітнику. Щороку навчання передбачає проходження практики: навчальної, виробничої, переддипломної. Прикладний бакалаврат дозволяє готувати не теоретиків, а діючих практиків у своїй сфері.

Щоб не розповідати про все відразу, ми розділимо матеріал на дві частини, присвятивши першу напрямками «Державне і муніципальне управління» (ДМУ) і «Менеджмент» (МО).

Про подібність ДМУ і МО

За словами завідуючої кафедрою економіки і управління Лариси Кріклевской, практикоорієнтовний модель підготовки за напрямками «Державне і муніципальне управління» і «Менеджмент» передбачає активну участь в навчальному процесі представників органів влади. Наприклад, дисципліну «Соціально-економічна політика в регіоні» викладає заступник міністра економічного розвитку Ірина Лизунова. Студенти знайомляться з реальними проблемами краю, вивчають шляхи їх вирішення разом з представниками уряду. У цьому полягає одна з особливостей навчання в ЧИ БГУ - майбутні фахівці вивчають не тільки загальну теоретичну базу своєї сфери, але і занурюються в її регіональні реалії.

Виховання лідерів відбувається поступово. У вузі створена школа молодіжного кадрового резерву. Генераторами ідей в цій школі виступають саме студенти напрямів «Державне і муніципальне управління» і «Менеджмент». Вони проводять наукові, прикладні дослідження, беруть участь в конкурсі соціальних проектів і щороку подають свої результати не тільки на рівні вищого навчального закладу, а й за його межами. Переможці конкурсу соціальних проектів у 2016 році представили результати своїх досліджень на I Міжрегіональному зльоті молодіжних наукових об'єднань «Я - молодий вчений».

Також в вузі спільно зі школярами реалізується проект «Моя мала батьківщина», який курують знову ж студенти напряму «Державне і муніципальне управління». Учні зі всіх районів Забайкальського краю надсилають свої роботи за номінаціями «Відеоролик», «Соціальний проект» і «Есе», в яких розповідають про перспективні напрями розвитку своїх територій. Так у студентів з'являється можливість бачити Забайкаллі в усьому його розмаїтті і дізнаватися про переваги розвитку окремих його територій.

Щорічно студенти кафедри пишуть дипломи на замовлення міністерств, муніципальних адміністрацій та інших органів влади. Про інтерес та увагу чинної влади до цих робіт свідчить хоча б той факт, що їх захист проходить в уряді краю в присутності міністрів, депутатів і провідних фахівців по темі диплома. Згодом дослідження студентів ЧИ БГУ можуть використовуватися владними структурами як рекомендації до дії. У чому перевага такого підходу в навчанні для студентів? У тому, що вже на етапі підготовки випускної роботи їх бачать і дізнаються потенційні роботодавці. Згодом вони, як правило, без проблем проходять конкурси на заміщення вакантних посад в органах державної і муніципальної влади.

1

2

3

4

5

6

Які ж абітурієнти найчастіше приходять на навчання за напрямами «Державне і муніципальне управління» і «Менеджмент»? Це, як правило, хлопці з активною громадянською позицією, цілеспрямовані, харизматичні абітурієнти, потенційні лідери. Їм притаманний неординарний, творчий підхід до вирішення будь-яких проблем.

- Ми намагаємося навчити наших студентів управляти, починаючи з себе. Освоївши науку управляти собою, вони вчаться керувати невеликою командою. Після цього число стоять за тобою людей не має значення. Ці хлопці можуть управляти підприємством і навіть регіоном, - каже Лариса Кріклевская.

Крім іншого, майбутні управлінці і керівники вивчають шість видів права. Адже керувати потрібно грамотно не тільки з психологічної, але і з юридичної точки зору. Крім управлінських і правових дисциплін велика увага приділяється і економічному блоку. Викладається економіка підприємств, економіка муніципального господарства, регіональна економіка, фінанси. Все підпорядковується одній меті - сформувати фахівця широкого профілю, здатного бачити проблему з різних сторін і приймати найбільш раціональні рішення. Випускники обох напрямків здатні працювати і працюють в регіональних адміністрацій, міністерствах, департаментах. Серед них колишня міністр трудових ресурсів і демографічної політики краю, а сьогодні начальник відділу Радміла Каргина, заступник голови уряду Забайкальського краю з соціальних питань Сергій Чабан, тимчасово виконуючий обов'язки керівника міністерства соціального захисту населення Забайкальського краю Олександр Пакулов і багато інших. Крім цього, випускники ДМУ і МО демонструють швидке кар'єрне зростання і в банківській сфері.

Фото: unknown

Зрозуміло, при деякій схожості двох описуваних напрямків, є між ними і відмінності. Випускники напряму «Державне і муніципальне управління» цілеспрямовано готуються до роботи в органах влади всіх рівнів. Студенти напряму «Менеджмент» вивчають блок дисциплін з державного і муніципального управління, але акцент робиться вже на управління на рівні підприємства, організації, тобто, господарюючого суб'єкта. Уважним чином вивчається економіка підприємств, командоутворення, підприємницька діяльність, бізнес-планування, фінансовий, інноваційний, інвестиційний та виробничий менеджмент.

кермові спорту

Крім перерахованого вище, кафедра економіки та управління ЧИ БГУ по праву пишається ще однією своєю особливістю. Тільки тут готують фахівців за профілем «Менеджмент організації в сфері фізичної культури і спорту».

Цей напрямок підготовки виникло за заявкою органів влади, яка вважає, що регіону потрібні професіонали для організації сфери фізичної культури і спорту. Сьогодні здоровий спосіб життя став не просто ідеєю, а державної парадигмою. Тобто, розвиток фізичної культури і спорту лежить в площині найважливіших державних інтересів. Але, як ефективно управляти цією сферою, мало хто знає. У нас є прекрасні тренери, але практично відсутні кваліфіковані спортивні менеджери. Закордоном будь-яке змагання привертає величезну кількість уболівальників і, як наслідок, великі гроші, увагу ЗМІ. Тоді як в Забайкаллі навіть виступ кращої футбольної команди не здатне зібрати стадіон. Можна посилатися на відсутність грошей, але щоб отримати ці гроші, потрібно ефективно управляти. Саме цьому і вчать у ЧІ БГУ за профілем «Менеджмент організації в сфері фізичної культури і спорту».

Випускники цього профілю можуть працювати в органах влади - комітетах, відділах або міністерстві фізкультури і спорту, працювати в управлінні великих спортивних установ і клубів, відновлювальних центрах, в сфері фітнес-бізнесу. Втім, як фахівці в сфері управління, випускники можуть піти і в інші, не пов'язані зі спортом галузі.

Профіль цього - справжня віддушина для тих, хто любить спорт і хоче крокувати по життю в ногу з часом, але не готовий присвятити себе кар'єрі тренера або вчителя. Вони поринуть в економіку спорту, в нюанси ефективної організації спортивних змагань, вивчать тонкощі адаптивної фізкультури, гігієни і ще безлічі дисциплін. Під час навчання студенти можуть удосконалюватися і в спортивній практиці - база інституту дозволяє займатися практично будь-якими видами спорту, за винятком самих екзотичних. Поряд з дипломом випускник отримає свідоцтво спортсмена-інструктора за обраним напрямом. Важливо розуміти, що такої пропозиції немає ніде більше не тільки на освітньому полі Забайкалля, а й прилеглих регіонів.

ДМУ і МО в питаннях і відповідях

Які іспити потрібно здати, щоб поступити на напрямку «Державне і муніципальне управління» і «Менеджмент»?

При надходженні враховуються результати єдиного державного іспиту (ЄДІ) або внутрішніх іспитів з математики (профільна частина), суспільствознавства і російській мові. Важливо: базова частина ЄДІ з математики дозволяє тільки отримати атестат, але не дає можливості вступу до вузу. Внутрішній іспит ВНЗ можуть здати володарі вищої та середньої професійної освіти, діти-інваліди та інваліди, а також іноземні громадяни.

Який мінімальний бал для вступу?

Мінімальні бали з ЄДІ встановлює Федеральна служба по нагляду у сфері освіти і науки - Рособрнадзор. У 2016 році в вуз надійдуть абітурієнти, які склали російську мову мінімум на 36 балів, математику - на 27 балів, суспільствознавство - на 42 бали.

Скільки балів потрібно набрати на єдиних державних іспитах, щоб вступити на бюджет?

Прохідний бал неможливо передбачити без рейтингу абітурієнтів 2016 року. Але одне точно: чим більше балів ви наберете в сумі за три єдиних держіспиту, тим більше шансів пройти на бюджет.

Чи будуть нараховуватися додаткові бали, якщо у мене атестат або диплом з відзнакою?

Так, до рейтингу для участі в конкурсі на бюджетні місця додадуть п'ять балів за індивідуальні досягнення.

Які документи потрібно надати до приймальної комісії?

Документ, що засвідчує особу і громадянство, а також атестат або диплом про освіту необхідно представити в приймальну комісію Читинського інституту БГУ за адресою: вулиця Анохіна, 56. Прийом документів розпочався 20 червня.

Довідка

Кафедра «Економіка і управління»

Зав. кафедрою: к.е.н., Кріклевская Л.Ю.
Адреса: 672000, Чита, Анохіна, 56, ЧІ БГУ, кабінет 56.
E-mail: [email protected]
Телефон: 35-57-59

напрямок - «Державне і муніципальне управління» , Кваліфікація - бакалавр

Спеціальні дисципліни: теорія управління, теорія організації, основи маркетингу, маркетинг територій, державні та муніципальні фінанси, регіональне управління та територіальне планування, економіка муніципального господарства, основи державного і муніципального управління, іноземна мова, іноземна мова в професійній сфері, інформаційні технології державного та муніципального управління.

Отримана кваліфікація дозволяє працювати в органах державної влади і місцевого самоврядування, на підприємствах і організаціях будь-якої форми власності, в громадських організаціях і політичних партіях.

Вступні випробування: математика (профіль), суспільствознавство, російська мова.

профіль - "Менеджмент організації" , Кваліфікація - бакалавр

Основні професійні знання та вміння:

- знання про фактори, які можуть впливати на результати роботи команди;
- практика в плануванні процесу відбору кадрів;
- атестація кадрів, службово-професійне просування працівників;
- досвід ефективної участі в нарадах;
- практика у використанні моделі раціонального прийняття рішення;
- вміння визначати моменти, коли зміни назріли;
- практика в застосуванні деяких методів діагностики та управління змінами;
- здатність розбиратися у власних проблемах.

Спеціальні дисципліни: основи менеджменту, теорія організації, дослідження систем управління, економічна теорія, управління персоналом, управління якістю, інформаційні технології управління, інноваційний менеджмент, стратегічний менеджмент, виробничий менеджмент, правові аспекти управління організацією, фінансово-економічні аспекти управління організацією

Отримана кваліфікація дозволяє займати посаду керівника вищого, середнього і низової ланки, консультанта економічної, кадрової служби, менеджера і працювати на державних і муніципальних підприємствах, в акціонерних товариствах, в господарських товариствах і суспільствах, на приватних підприємствах, в некомерційних організаціях.

Вступні випробування: математика (профіль), суспільствознавство, російська мова.

Профіль - «Менеджмент організації в сфері фізичної культури і спорту», кваліфікація - бакалавр

Спеціальні дисципліни: спонсорство в спорті, соціологія фізичної культури і спорту, податки і оподаткування в організаціях фізичної культури і спорту (ФКіС), менеджмент ФКиС, планування спортивної кар'єри, економіка ФКиС, теорія і методика ФКиС, маркетинг в галузі ФКіС, економічний аналіз діяльності в спортивних організаціях, організація спортивно-масових заходів та змагань.

Отримана кваліфікація дозволяє займати посаду: керівника організації фізкультурно-спортивної спрямованості; керівника спортивної команди; директора фітнес-клубу або фізкультурно-оздоровчого центру; керівника реабілітаційного центру; організатора власного бізнесу; менеджера спортсмена-професіонала і т. д.

Вступні випробування: математика (профіль), суспільствознавство, російська мова.

Корисні посилання: narhoz-chita.ru ; abit.narhoz-chita.ru .

Погляд з середини

Навчання за напрямками «Державне і муніципальне управління» і «Менеджмент» - об'єктивно корисний і перспективний внесок в майбутнє, прекрасний вибір для потенційних лідерів. Але давайте надамо слово випускникам, щоб почути думку про здобуту освіту від тих, хто тільки що захистив свій диплом.

Тетяна Шабанова

Чому я вибрала спеціальність «Державне і муніципальне управління»? Мені дуже хотілося вступити саме в Наргосп (ЧИ БГУ), а ні в якій іншій вуз Чити. У приймальній комісії, вибираючи майбутню спеціальність, перебирала кожну з них - мені порадили «Державне і муніципальне управління», розповівши, що на цій спеціальності я знайду майстерність ораторського виступу, розкрию в собі управлінські навички, навчуся приймати рішення і завжди буду в курсі всіх новин , що відбуваються в місті, регіоні, країні - спеціальність зобов'язує. Прислухавшись до членів приймальної комісії, я вибрала цю спеціальність, і, зараз, нітрохи не шкодую. За ці 4 роки стільки всього цікавого було. Кафедра «Економіка і управління» у нас чудова, викладачі суворі, але добрі і справедливі, а це головне! Я брала участь в студентських конференціях, в міжнародній конференції з дипломним проектом, в міжнародному зльоті «Я-молодий вчений», була учасником «Школи молодіжного кадрового резерву». На нашій кафедрі була учасником психологічного тренінгу і три роки поспіль брала участь з одногрупниками в економічній вікторині, відстоюючи свою спеціальність. Участь в наукових дослідженнях, тренінгах та конференціях в деякій мірі змінило мій світогляд. Мене зацікавила наукова діяльність, я стала більше розбиратися і вникати в дослідження різних проектів. Це цікаво, це пізнавально! Впевнена, що придбані в суспільному житті інституту вміння, знання та навички обов'язково знадобляться мені надалі.

У культурно-розважальному житті інституту мені теж вдалося взяти участь. Конкурс старост, студентський профком, танцювальні, спортивні заходи і багато іншого. Один з моментів, що запам'ятовуються - поїздка від інституту до Всеросійського дитячого центру «Океан» у Владивостоці на 4 місяці вожатим.

Після випуску я вирішила вступати до магістратури в Байкальський державний університет в Іркутськ. Зі спеціальністю ще не визначилася - або «Землевпорядкування та кадастри», або «Соціальна психологія».

Дарина Даніліна

Ще в школі я решила, что буду здобуваті вищу освіту за управлінської спеціальності. Далі переді мною постав складне питання, якові самє спеціальність зверни? Менеджмент, маркетинг, державне и Муніципальне управління? Суспільство сегодня живе во время кардинальних економічних, СОЦІАЛЬНИХ, політічніх змін, что требует по-новому будуваті державне управління. Тому державне і муніципальне управління вимагає все більш високого рівня вивчення. Я обрала спеціальність «Державне і муніципальне управління».

Студентське життя мені запам'яталася масою приємних емоцій, весело і з величезною користю проведеним часом і багатьма позитивними моментами. Я брала участь у внутрівузівських і міжнародних наукових конференціях, стала переможцем конкурсу проектів «Мала батьківщина». Нагороджена премією Забайкальського краю за успіхи в науково-дослідній роботі і винахідницької діяльності. Участь в житті інституту, конкурсах, конференціях допомогли розвинути такі якості як дисциплінованість, чіткість, відповідальність, робота в індивідуальному режимі і при колективних та групових формах творчості. Я впевнена, що ці якості дозволять мені краще адаптуватися у професійній діяльності, відчути постійну потребу в підвищенні професійної майстерності та поглибленні теоретичних знань, необхідних в практичній діяльності. За все це спасибі педагогам і нашому інституту.

Марк Фішер

Ще в школі у нас проходили курси публічних виступів, в яких я брав активну участь. Оскільки державні службовці виступають публічно, я зрозумів, що хочу своє життя пов'язати з управлінською діяльністю.

Життя в інституті не пройшла для мене безслідно: поїздка в Іркутськ на змагання з секцією з футболу, зайняте друге місце на змаганнях між вузами, перемога в міжвузівської науково-практичної конференції, участь в міжнародному зльоті «Я-молодий вчений». Звичайно, набуті знання і вміння, отримані в ході досліджень, в тому числі курсових і дипломного проекту, обов'язково стануть в нагоді в майбутньому. Досліджуючи будь-яку проблему, аналізуючи ситуацію, слухаючи грамотних наставників - викладачів, спілкуючись з однолітками, вислуховуючи їх точку зору, ти стаєш грамотніше, краще розбираєшся в поставлених завданнях і здобуваєш великий багаж знань і великий кругозір.