Фото: Ксенія ТЕРЕНТЬЄВА

Ця теза стала основним для прихильників розвиваючого навчання, що зібралися в МГТУ на ХI міжнародну науково-практичну конференцію «Світ дитинства та освіта».

Крім провідних вчених Уральського регіону, Республіки Білорусь і України в ньому взяли участь гості з Бразилії професора Федерального інституту освіти, науки і технології штату Гояс Рената Луїза да Коста, Андре Луїс Араужо Куніа і професор Державного університету штату Гояс Алсідес Хермес Теріс Мол. З'їзд організований в рамках стратегії розвитку програми «Освіта через усе життя», це гарний майданчик для взаємного спілкування, конструктивної дискусії, знайомства з новими тенденціями.

Після кількох доповідей свою презентацію про історію розвитку і проблеми дистанційного навчання в Бразилії представила Рената да Коста. Дослідження показало, що більшість бразильських студентів вважають за краще працювати з викладачами, особливо в технічних дисциплінах. Андре Луїс познайомив учасників конференції зі сходами початкової та середньої освіти в Бразилії. Алсідес ​​Хермес показав проведені ним опитування студентів, у яких він організовує і проводить практики в школі з англійської мови.

На наступний день науково-практична конференція продовжила свою роботу, а бразильські гості відвідали кілька уроків в школі №5, де принципи розвиваючого навчання знаходять успішне практичне втілення. Так, творче заняття провела для першокласників переможець обласного конкурсу «Учитель року» кандидат педагогічних наук Емма Витушкина. Присвятивши свій урок Дню космонавтики, педагог запропонувала дітям уявити, як може виглядати життя на іншій планеті, а потім зліпити з пластиліну елементи її флори і фауни. Гості з Бразилії теж взяли активну участь в роботі. До кінця заняття зроблені дитячими руками дивовижні звірятка і рослини прикрасили макет нової планети. Урок «Навколишній світ» в третьому класі провела педагог Тетяна Єрмошина. А на уроці математики школярі дізналися про тривалість польоту Юрія Гагаріна і швидкості першого пілотованого космічного корабля «Восток», а потім множили багатозначні числа на однозначні. Учитель початкових класів Ірина Баранова, яка працює за системою Ельконіна-Давидова, залучила своїх підопічних в активний пошук найбільш прийнятного способу дій. Розбившись на групи, школярі склали свої моделі множення, які потім представили класу. На завершення візиту був організований своєрідний «круглий стіл» з учителями початкових класів, де гості трохи розповіли про себе і свої враження. Рената Луїза викладає інформатику в університеті і працює зі старшокурсниками:

- Я хочу використовувати принципи розвиваючого навчання в підготовці студентів, щоб вони потім вчили дітей в школі думати і аналізувати. Намагаюся навчати майбутніх вчителів використовувати принципи розвиваючого навчання. У Магнітогорську я побачила, як це вчення реалізується на практиці за допомогою таких обдарованих педагогів, якими ви все є. Все, що ми сьогодні побачили, буде використано в нашій роботі.

Алсідес ​​Хермес:

- Я теж вчу студентів думати, аналізувати і робити проекти. Я вважаю, що система освіти в Бразилії повинна починатися з сильною початкової школи. Нас вразило, як організовані ваші державні школи, суспільне утворення, наскільки все чітко і доступно. У Бразилії 65 відсотків приватних шкіл, державні школи біднуваті, оскільки уряд не вкладає гроші в їх розвиток. В силу цих причин батьки вважають за краще віддавати дітей в приватні школи, серед них є дорогі і не дуже, двомовні і міжнародні.

Андре Луїс повідомив, що недавно отримав хорошу посаду ще в одному бразильському університеті, у нього великий інтерес до викладання математики. Всі три бразильських викладача встигли полюбити Росію і добре знають наших психологів і педагогів. Магнітогорськ і його мешканці справили на бразильських гостей велике враження. Їх вразили краса і велич Кафедрального собору Вознесіння Христового, монумента «Тил і Фронт», міць Магнітогорського металургійного комбінату, де вони побували з екскурсією. Крім школи №5 вчені відвідали школу №50, центр дошкільної освіти «Гірський струмок» в Абзаково, дитячі садки №157 і 25, прочитали лекції, поспілкувалися зі студентами кафедр дошкільної освіти та педагогіки. На зустрічі бразильської делегації з проректором з міжнародної діяльності МГТУ Олексієм Корчуновим були розглянуті можливості співпраці між МГТУ і університетами штату Гояс, обміну студентами в різних областях, в тому числі таких, як гірнича справа і фізика. Подякувавши приймаючу сторону за гостинність, бразильські колеги сказали, що мають намір розвивати співпрацю з нашим університетом, школами, дитячими садами і прагнуть до спільних досліджень з Магнітогорська вченими.

Олена ПАВЕЛІНА / Служба новин «МР» ©
Фото: Ксенія ТЕРЕНТЬЄВА