Психолог Юлія Водяха радить віддати першокласника на малювання і в спортивну секцію.

Ми вже говорили про те, як налаштувати дитину на школу, як побороти дитячу сором'язливість, зрозуміти, чому дитина бреше. Говорили про те, як навчити дитину давати відсіч незнайомцю на вулиці, як батькам самим підготуватися до тієї навантаженні, яка «звалиться» на них, коли дитина стане першокласником.

Сьогодні поговоримо про те, якого першокласника можна навантажувати додатковими заняттями, а якому дитині вистачить шкільних уроків. Які заняття вибрати? Як не помилитися з вибором? Скільки вільного часу повинно бути у першокласника? Розповісти про це ми попросили кандидата психологічних наук, доцента кафедри загальної психології УрГПУ Юлію Водяху.

- Хтось вважає, що перший клас - саме час для гуртків, а хтось - що загрожують дитини в цьому віці ще рано. Хто правий?

- Чи праві можуть бути і ті, і інші батьки. Необхідно виходити з індивідуальних особливостей дитини. Часто батьки, вибираючи секції та гуртки для дитини, забувають про фізичну підготовку. Тим часом, заняття, пов'язані з фізичними вправами, зайвими не будуть точно. Наприклад, плавання, хореографія. Я говорю зараз не про прагнення до високих спортивних досягнень, а про заняття, які носять оздоровчий характер. При цьому не треба відразу ж купувати повну амуніцію для занять, наприклад, хокеєм (дитині може не сподобатися цей вид спорту). Дуже важливо, щоб на занятті дитина отримував задоволення, але в той же час йому було трохи важко.

У дівчаток малювання розвиває здібності до математики.

Не варто забувати про естетичне виховання - творчих студіях, гуртках малювання. Від рівня естетичного сприйняття будуть залежати багато особистісні якості. Але все це без фанатизму. При виборі додаткових занять можна відвідати день відкритих дверей будинку творчості і взяти з собою дитину. Батьки разом з дитиною зможуть побачити, які заняття є в будинку творчості, які там педагоги.

Необхідно пам'ятати про небезпеку перевантажень. Не потрібно перевантажувати дитину, «танцювати» всі вихідні або ходити на спортивні тренування по два рази в день. У дитини має бути вільний час. Заняття не повинні викликати стійке негативне емоційне ставлення. В іншому потрібно орієнтуватися на переваги дитини, його здібності та інтереси. Батькам необхідно постійно спілкуватися з дитиною, розмовляти про те, що йому цікаво, співпереживати його досягненням і неуспіхам.

Заняття спортом для першокласника хороші, коли батьки не ставлять першочергову мету виростити чемпіона.

- Чи можна паралельно з 1-го класу записувати дитину в музичну школу?

- Можна, якщо дитина здатна витримати таку серйозну навантаження. Буває так, що у дитини все виходить, але він настільки вигорає, втомлюється, що починаються проблеми зі здоров'ям. В цьому випадку треба знизити навантаження, перейти в музичну студію, де занять менше.

- Які заняття допомагають в навчанні?

- Заняття образотворчого мистецтва. Наприклад, є дослідження, що у дівчаток, які займаються малюванням, підвищуються результати в математиці. Можливо, це пов'язано з тим, що в математиці потрібно така здатність як моделювання, а малювання розвиває цю здатність. Заняття музикою допомагають у вивченні російської та іноземних, особливо східних мов. Завдяки заняттям музиці розвивається інтонаційна чутливість. До першого класу заглиблюватися у вивчення іноземної мови зарано, а 6-7 років - оптимальний вік для знайомства з іноземною мовою, але тільки в ігровій формі. Якщо у дитини є складнощі з вимовою російською і потрібна допомога логопеда, то спочатку треба вирішити цю проблему, а вже потім вивчати іноземну.

Якщо у батьків є бажання, щоб дитина вивчав дві мови, то вивчення другої треба починати, коли перша іноземна мова на певному рівні вже освоєно. Звернутися за рекомендаціями можна до педагога.

За словами психолога, дві спортивні тренування в день для першокласника вже перебір.

- Скільки треба вільного часу?

- Вибираючи додаткові заняття для дитини, не варто забувати про те, що у нього має бути вільний час. У цьому віці дитині важливо і потрібно грати, не треба думати, що дитина пішла в перший клас і можна подарувати ляльки сусідської дівчинки. Коли дитина награється, тобто гра виконає всі функції, він сам захоче комусь подарувати свої іграшки.

Дуже важливо, щоб дитина висипався, без особливих зусиль вставав вранці. Дуже добре, коли у першокласника є можливість поспати 1-2 години вдень. І ще раз: обов'язково повинні бути вихідні. Але не вихідні перед телевізором, а продуктивні вихідні - прогулянки всією сім'єю - виставки, кінотеатр, прогулянки на природі, спільні походи в спортивно-оздоровчі комплекси і так далі.

- Як часто можна змінювати гуртки, щоб дитина знайшов те, що йому подобається? Як відрізняти, що дитині гурток не подобається, від періоду звикання?

- У нормі звикання триває 2-3 місяці, якщо до 8 місяців у дитини явні негативні переживання від заняття, яке він відвідує, можливо, варто подумати про зміну виду діяльності. При цьому необхідно зрозуміти, що саме викликає неприємні переживання у дитини. Може бути, йому більше підходить індивідуальний спорт, а не груповий. Може бути, треба вибрати інший напрямок танців. Обов'язково потрібно поспілкуватися на цю тему з педагогом секції, дізнатися його професійну думку.

Особливо хотілося б підкреслити, що сім'я разом повинна допомогти дитині пережити перші труднощі, пов'язані з освоєнням нового виду діяльності, і, звичайно, разом дочекатися того моменту, коли з'являться перші успіхи.

На додаткові заняття дитина повинна ходити із задоволенням, якщо він ходить на них 3 місяці «через не хочу», треба міняти гурток.