1. Сачкова Маріанна Євгенівна доктор психологічних наук викладач Освіта: Нижегородський державний...
2. Вибрані публікації
3. Сачкова Маріанна Євгенівна
4. біографія
5. Вибрані публікації
6. Сачкова Маріанна Євгенівна
7. біографія
8. Вибрані публікації
9. Сачкова Маріанна Євгенівна
10. біографія
11. Вибрані публікації
12. Сачкова Маріанна Євгенівна
13. біографія
14. Вибрані публікації
15. Сачкова Маріанна Євгенівна
16. біографія
17. Вибрані публікації

Сачкова Маріанна Євгенівна

доктор психологічних наук

викладач

Освіта:

Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю: 19.00.00 Психологічні науки
Аспірантура і докторантура:
Аспірантура 0000, Московський міський психолого-педагогічний університет за спеціальністю 19.00.05 Соціальна психологія
Дисципліни і курси:

• Соціальна психологія,
• Психологія розвитку та вікова психологія,
• Психологія,
• Психологія лідерства

Область наукового знання: Психологія

Нагороди та звання:

• 2002 Грант Москви в галузі гуманітарних наук
• 2015 Грамота Департаменту освіти м Москви

Вчений ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: Доцент

Загальний стаж роботи:

18 років
Стаж роботи за фахом: з 2000 року

Членство в радах, комісіях і асоціаціях:

Професійні інтереси:
Психологія малих груп; психологія стосунків міжособистісної значимості; соціальна психологія среднестатусние члена групи; психологія лідерства і влади.

біографія

Закінчила Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю "Психологія", аспірантуру факультету соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного університету. У 2001-2016 - науковий співробітник, доцент, професор кафедри теоретичних основ соціальної психології факультету соціальної психології ГБОУ ВО МГППУ, науковий керівник магістерських програм "Соціальна психологія" і "Соціальна психологія освіти". З 2016 по т.ч. - професор кафедри загальної психології факультету психології ІОН РАНХиГС.

Вчений ступінь: доктор психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 - соціальна психологія (2012 р) Вчене звання: доцент по кафедрі «Теоретичні основи соціальної психології» (2005 р).

Лауреат премії «Грант Москви» в галузі гуманітарних наук. Нагороджена грамотою Департаменту освіти м Москви.

Дійсний член Європейської асоціації соціальної психології (EASP).

Вибрані публікації

• Сачкова М.Є. Психологія среднестатусние учня: монографія / М. Є. Сачкова. - М .: Издательство Юрайт, 2018. - 202 с. - (Серія: Актуальні монографії).
• Сачкова М.Є., Сафонова С.А. Проблема адекватності сприйняття міжособистісних відносин в шкільному віці / М.Є. Сачкова, С.А. Сафонова // Соціальна психологія: питання теорії і практики: Московський державний психолого-педагогічний універсітет.- 2018.-C. 182-184.
• Мосолова В.Ю., Сачкова М.Є. Проблема психологічних протиріч і конфліктів в учнівських групах / В.Ю. Мосолова, М.Є. Сачкова // Соціальна психологія: питання теорії і практікі.- 2018.-C. 168-170.
• Сачкова М.Є. Особливості взаємовідносин в системі "педагог-учень" у сучасній освітній організації / М.Є. Сачкова // Соціальна психологія в освітньому просторі. Наукові матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 жовтня 2017 р.) .- М .: ФГБОУ ВО МГППУ.- 2017.-C. 239-242.
• Сачкова М.Є. Social representations of Russian students about status / М.Є. Сачкова, І.М. Тимошина // 18 General meeting of EASP Programme and Abstract book: University of Granada.- 2017.-C. 62.
• Сачкова М.Є. Специфіка ставлення вчителів до учнів з різним статусом в шкільному класі / М.Є. Сачкова // Психологічна наука і освіту.- М .: МГППУ.- 2017.-C. 31-38.
• Сачкова М.Є. Соціальна психологія среднестатусние учня / М.Є. Сачкова // Москва, Московський психолого

Научні публікації:

1. Сачкова М.Є. Актуальний підхід до дослідження статусних відносин в учнівських групах в рамках наукової школи факультету соціальної психології МГППУ // Соціальна психологія і суспільство. 2016 №1, -13 с.
2. Сачкова М.Є. Гендерні особливості прояву егоцентризму в процесі міжособистісних відносин старших дошкільнят / Сачкова М.Є. , Семенова Л.Е., Чевачіна А.В. // Вісник Мінінского університету. 2016 №2, -10 с.
3. Сачкова М.Є. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
4. Сачкова М.Є. Среднестатусние особистість: термінологічні та дослідницькі аспекти // European Social Science Journal. Європейський журнал соціальних наук. . 2014 № 7 (46) Том 2, -7 с.
5. Сачкова М.Є. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
6. Сачкова М.Є. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Є. , Timoshina IN // Amsterdam. 2014 -1 с.
7. Сачкова М.Є. Взаємозв'язок статусної диференціації і згуртованості в учнівських групах старших підлітків. / Сачкова М.Є. , Васькова О.В. // Соціальна психологія і суспільство. 2013 №1, -11 с.
8. Сачкова М.Є. Соціальна психологія освіти як галузь наукового знання / Сачкова М.Є. , Крушельницька О.Б., Орлов В.А. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
9. Сачкова М.Є. Особливості уявлень підлітків про себе і лідера в шкільному класі: гендерний аспект / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48-61. . 2013 №2, -13 с.
10. Сачкова М.Є. Сучасні тенденції в дослідженні груп в соціальній психології освіти // Москва. 2013 -3 с.
11. Сачкова М.Є. Специфіка відносин міжособистісної значимості в студентській групі на різних етапах навчання. / Сачкова М.Є. , Кондратьєв Ю.М. // Електронний журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
12. Сачкова М.Є. Сучасна дитячо-юнацька організація: особливості интрагруппового структурування і статусних відносин / Сачкова М.Є. , Новожилова Н.І. // Соціальна психологія і суспільство. 2011 №1, -11 с.
13. Сачкова М.Є. До питання визначення лідерів групи в соціальній психології // Сучасна соціальна психологія. 2011 №4, -7 с.
14. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень в освітньому просторі. // Москва. 2011 -348 с.
15. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень: онтогенетический аспект аналізу. // Москва. 2011 -160 с.

Навчально-методичні посібники:

Сачкова Маріанна Євгенівна

доктор психологічних наук

викладач

Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю: 19.00.00 Психологічні науки
Аспірантура і докторантура:
Аспірантура 0000, Московський міський психолого-педагогічний університет за спеціальністю 19.00.05 Соціальна психологія
Дисципліни і курси:

• Соціальна психологія,
• Психологія розвитку та вікова психологія,
• Психологія,
• Психологія лідерства

Область наукового знання: Психологія

Нагороди та звання:

• 2002 Грант Москви в галузі гуманітарних наук
• 2015 Грамота Департаменту освіти м Москви

Вчений ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: Доцент

18 років
Стаж роботи за фахом: з 2000 року

Членство в радах, комісіях і асоціаціях:

Професійні інтереси:
Психологія малих груп; психологія стосунків міжособистісної значимості; соціальна психологія среднестатусние члена групи; психологія лідерства і влади.

біографія

Закінчила Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю "Психологія", аспірантуру факультету соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного університету. У 2001-2016 - науковий співробітник, доцент, професор кафедри теоретичних основ соціальної психології факультету соціальної психології ГБОУ ВО МГППУ, науковий керівник магістерських програм "Соціальна психологія" і "Соціальна психологія освіти". З 2016 по т.ч. - професор кафедри загальної психології факультету психології ІОН РАНХиГС.

Вчений ступінь: доктор психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 - соціальна психологія (2012 р) Вчене звання: доцент по кафедрі «Теоретичні основи соціальної психології» (2005 р).

Лауреат премії «Грант Москви» в галузі гуманітарних наук. Нагороджена грамотою Департаменту освіти м Москви.

Дійсний член Європейської асоціації соціальної психології (EASP).

Вибрані публікації

• Сачкова М.Є. Психологія среднестатусние учня: монографія / М. Є. Сачкова. - М .: Издательство Юрайт, 2018. - 202 с. - (Серія: Актуальні монографії).
• Сачкова М.Є., Сафонова С.А. Проблема адекватності сприйняття міжособистісних відносин в шкільному віці / М.Є. Сачкова, С.А. Сафонова // Соціальна психологія: питання теорії і практики: Московський державний психолого-педагогічний універсітет.- 2018.-C. 182-184.
• Мосолова В.Ю., Сачкова М.Є. Проблема психологічних протиріч і конфліктів в учнівських групах / В.Ю. Мосолова, М.Є. Сачкова // Соціальна психологія: питання теорії і практікі.- 2018.-C. 168-170.
• Сачкова М.Є. Особливості взаємовідносин в системі "педагог-учень" у сучасній освітній організації / М.Є. Сачкова // Соціальна психологія в освітньому просторі. Наукові матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 жовтня 2017 р.) .- М .: ФГБОУ ВО МГППУ.- 2017.-C. 239-242.
• Сачкова М.Є. Social representations of Russian students about status / М.Є. Сачкова, І.М. Тимошина // 18 General meeting of EASP Programme and Abstract book: University of Granada.- 2017.-C. 62.
• Сачкова М.Є. Специфіка ставлення вчителів до учнів з різним статусом в шкільному класі / М.Є. Сачкова // Психологічна наука і освіту.- М .: МГППУ.- 2017.-C. 31-38.
• Сачкова М.Є. Соціальна психологія среднестатусние учня / М.Є. Сачкова // Москва, Московський психолого

Научні публікації:

1. Сачкова М.Є. Актуальний підхід до дослідження статусних відносин в учнівських групах в рамках наукової школи факультету соціальної психології МГППУ // Соціальна психологія і суспільство. 2016 №1, -13 с.
2. Сачкова М.Є. Гендерні особливості прояву егоцентризму в процесі міжособистісних відносин старших дошкільнят / Сачкова М.Є. , Семенова Л.Е., Чевачіна А.В. // Вісник Мінінского університету. 2016 №2, -10 с.
3. Сачкова М.Є. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
4. Сачкова М.Є. Среднестатусние особистість: термінологічні та дослідницькі аспекти // European Social Science Journal. Європейський журнал соціальних наук. . 2014 № 7 (46) Том 2, -7 с.
5. Сачкова М.Є. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
6. Сачкова М.Є. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Є. , Timoshina IN // Amsterdam. 2014 -1 с.
7. Сачкова М.Є. Взаємозв'язок статусної диференціації і згуртованості в учнівських групах старших підлітків. / Сачкова М.Є. , Васькова О.В. // Соціальна психологія і суспільство. 2013 №1, -11 с.
8. Сачкова М.Є. Соціальна психологія освіти як галузь наукового знання / Сачкова М.Є. , Крушельницька О.Б., Орлов В.А. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
9. Сачкова М.Є. Особливості уявлень підлітків про себе і лідера в шкільному класі: гендерний аспект / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48-61. . 2013 №2, -13 с.
10. Сачкова М.Є. Сучасні тенденції в дослідженні груп в соціальній психології освіти // Москва. 2013 -3 с.
11. Сачкова М.Є. Специфіка відносин міжособистісної значимості в студентській групі на різних етапах навчання. / Сачкова М.Є. , Кондратьєв Ю.М. // Електронний журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
12. Сачкова М.Є. Сучасна дитячо-юнацька організація: особливості интрагруппового структурування і статусних відносин / Сачкова М.Є. , Новожилова Н.І. // Соціальна психологія і суспільство. 2011 №1, -11 с.
13. Сачкова М.Є. До питання визначення лідерів групи в соціальній психології // Сучасна соціальна психологія. 2011 №4, -7 с.
14. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень в освітньому просторі. // Москва. 2011 -348 с.
15. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень: онтогенетический аспект аналізу. // Москва. 2011 -160 с.

Навчально-методичні посібники:

Сачкова Маріанна Євгенівна

доктор психологічних наук

викладач

Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю: 19.00.00 Психологічні науки
Аспірантура і докторантура:
Аспірантура 0000, Московський міський психолого-педагогічний університет за спеціальністю 19.00.05 Соціальна психологія
Дисципліни і курси:

• Соціальна психологія,
• Психологія розвитку та вікова психологія,
• Психологія,
• Психологія лідерства

Область наукового знання: Психологія

Нагороди та звання:

• 2002 Грант Москви в галузі гуманітарних наук
• 2015 Грамота Департаменту освіти м Москви

Вчений ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: Доцент

18 років
Стаж роботи за фахом: з 2000 року

Членство в радах, комісіях і асоціаціях:

Професійні інтереси:
Психологія малих груп; психологія стосунків міжособистісної значимості; соціальна психологія среднестатусние члена групи; психологія лідерства і влади.

біографія

Закінчила Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю "Психологія", аспірантуру факультету соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного університету. У 2001-2016 - науковий співробітник, доцент, професор кафедри теоретичних основ соціальної психології факультету соціальної психології ГБОУ ВО МГППУ, науковий керівник магістерських програм "Соціальна психологія" і "Соціальна психологія освіти". З 2016 по т.ч. - професор кафедри загальної психології факультету психології ІОН РАНХиГС.

Вчений ступінь: доктор психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 - соціальна психологія (2012 р) Вчене звання: доцент по кафедрі «Теоретичні основи соціальної психології» (2005 р).

Лауреат премії «Грант Москви» в галузі гуманітарних наук. Нагороджена грамотою Департаменту освіти м Москви.

Дійсний член Європейської асоціації соціальної психології (EASP).

Вибрані публікації

• Сачкова М.Є. Психологія среднестатусние учня: монографія / М. Є. Сачкова. - М .: Издательство Юрайт, 2018. - 202 с. - (Серія: Актуальні монографії).
• Сачкова М.Є., Сафонова С.А. Проблема адекватності сприйняття міжособистісних відносин в шкільному віці / М.Є. Сачкова, С.А. Сафонова // Соціальна психологія: питання теорії і практики: Московський державний психолого-педагогічний універсітет.- 2018.-C. 182-184.
• Мосолова В.Ю., Сачкова М.Є. Проблема психологічних протиріч і конфліктів в учнівських групах / В.Ю. Мосолова, М.Є. Сачкова // Соціальна психологія: питання теорії і практікі.- 2018.-C. 168-170.
• Сачкова М.Є. Особливості взаємовідносин в системі "педагог-учень" у сучасній освітній організації / М.Є. Сачкова // Соціальна психологія в освітньому просторі. Наукові матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 жовтня 2017 р.) .- М .: ФГБОУ ВО МГППУ.- 2017.-C. 239-242.
• Сачкова М.Є. Social representations of Russian students about status / М.Є. Сачкова, І.М. Тимошина // 18 General meeting of EASP Programme and Abstract book: University of Granada.- 2017.-C. 62.
• Сачкова М.Є. Специфіка ставлення вчителів до учнів з різним статусом в шкільному класі / М.Є. Сачкова // Психологічна наука і освіту.- М .: МГППУ.- 2017.-C. 31-38.
• Сачкова М.Є. Соціальна психологія среднестатусние учня / М.Є. Сачкова // Москва, Московський психолого

Научні публікації:

1. Сачкова М.Є. Актуальний підхід до дослідження статусних відносин в учнівських групах в рамках наукової школи факультету соціальної психології МГППУ // Соціальна психологія і суспільство. 2016 №1, -13 с.
2. Сачкова М.Є. Гендерні особливості прояву егоцентризму в процесі міжособистісних відносин старших дошкільнят / Сачкова М.Є. , Семенова Л.Е., Чевачіна А.В. // Вісник Мінінского університету. 2016 №2, -10 с.
3. Сачкова М.Є. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
4. Сачкова М.Є. Среднестатусние особистість: термінологічні та дослідницькі аспекти // European Social Science Journal. Європейський журнал соціальних наук. . 2014 № 7 (46) Том 2, -7 с.
5. Сачкова М.Є. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
6. Сачкова М.Є. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Є. , Timoshina IN // Amsterdam. 2014 -1 с.
7. Сачкова М.Є. Взаємозв'язок статусної диференціації і згуртованості в учнівських групах старших підлітків. / Сачкова М.Є. , Васькова О.В. // Соціальна психологія і суспільство. 2013 №1, -11 с.
8. Сачкова М.Є. Соціальна психологія освіти як галузь наукового знання / Сачкова М.Є. , Крушельницька О.Б., Орлов В.А. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
9. Сачкова М.Є. Особливості уявлень підлітків про себе і лідера в шкільному класі: гендерний аспект / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48-61. . 2013 №2, -13 с.
10. Сачкова М.Є. Сучасні тенденції в дослідженні груп в соціальній психології освіти // Москва. 2013 -3 с.
11. Сачкова М.Є. Специфіка відносин міжособистісної значимості в студентській групі на різних етапах навчання. / Сачкова М.Є. , Кондратьєв Ю.М. // Електронний журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
12. Сачкова М.Є. Сучасна дитячо-юнацька організація: особливості интрагруппового структурування і статусних відносин / Сачкова М.Є. , Новожилова Н.І. // Соціальна психологія і суспільство. 2011 №1, -11 с.
13. Сачкова М.Є. До питання визначення лідерів групи в соціальній психології // Сучасна соціальна психологія. 2011 №4, -7 с.
14. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень в освітньому просторі. // Москва. 2011 -348 с.
15. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень: онтогенетический аспект аналізу. // Москва. 2011 -160 с.

Навчально-методичні посібники:

Сачкова Маріанна Євгенівна

доктор психологічних наук

викладач

Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю: 19.00.00 Психологічні науки
Аспірантура і докторантура:
Аспірантура 0000, Московський міський психолого-педагогічний університет за спеціальністю 19.00.05 Соціальна психологія
Дисципліни і курси:

• Соціальна психологія,
• Психологія розвитку та вікова психологія,
• Психологія,
• Психологія лідерства

Область наукового знання: Психологія

Нагороди та звання:

• 2002 Грант Москви в галузі гуманітарних наук
• 2015 Грамота Департаменту освіти м Москви

Вчений ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: Доцент

18 років
Стаж роботи за фахом: з 2000 року

Членство в радах, комісіях і асоціаціях:

Професійні інтереси:
Психологія малих груп; психологія стосунків міжособистісної значимості; соціальна психологія среднестатусние члена групи; психологія лідерства і влади.

біографія

Закінчила Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю "Психологія", аспірантуру факультету соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного університету. У 2001-2016 - науковий співробітник, доцент, професор кафедри теоретичних основ соціальної психології факультету соціальної психології ГБОУ ВО МГППУ, науковий керівник магістерських програм "Соціальна психологія" і "Соціальна психологія освіти". З 2016 по т.ч. - професор кафедри загальної психології факультету психології ІОН РАНХиГС.

Вчений ступінь: доктор психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 - соціальна психологія (2012 р) Вчене звання: доцент по кафедрі «Теоретичні основи соціальної психології» (2005 р).

Лауреат премії «Грант Москви» в галузі гуманітарних наук. Нагороджена грамотою Департаменту освіти м Москви.

Дійсний член Європейської асоціації соціальної психології (EASP).

Вибрані публікації

• Сачкова М.Є. Психологія среднестатусние учня: монографія / М. Є. Сачкова. - М .: Издательство Юрайт, 2018. - 202 с. - (Серія: Актуальні монографії).
• Сачкова М.Є., Сафонова С.А. Проблема адекватності сприйняття міжособистісних відносин в шкільному віці / М.Є. Сачкова, С.А. Сафонова // Соціальна психологія: питання теорії і практики: Московський державний психолого-педагогічний універсітет.- 2018.-C. 182-184.
• Мосолова В.Ю., Сачкова М.Є. Проблема психологічних протиріч і конфліктів в учнівських групах / В.Ю. Мосолова, М.Є. Сачкова // Соціальна психологія: питання теорії і практікі.- 2018.-C. 168-170.
• Сачкова М.Є. Особливості взаємовідносин в системі "педагог-учень" у сучасній освітній організації / М.Є. Сачкова // Соціальна психологія в освітньому просторі. Наукові матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 жовтня 2017 р.) .- М .: ФГБОУ ВО МГППУ.- 2017.-C. 239-242.
• Сачкова М.Є. Social representations of Russian students about status / М.Є. Сачкова, І.М. Тимошина // 18 General meeting of EASP Programme and Abstract book: University of Granada.- 2017.-C. 62.
• Сачкова М.Є. Специфіка ставлення вчителів до учнів з різним статусом в шкільному класі / М.Є. Сачкова // Психологічна наука і освіту.- М .: МГППУ.- 2017.-C. 31-38.
• Сачкова М.Є. Соціальна психологія среднестатусние учня / М.Є. Сачкова // Москва, Московський психолого

Научні публікації:

1. Сачкова М.Є. Актуальний підхід до дослідження статусних відносин в учнівських групах в рамках наукової школи факультету соціальної психології МГППУ // Соціальна психологія і суспільство. 2016 №1, -13 с.
2. Сачкова М.Є. Гендерні особливості прояву егоцентризму в процесі міжособистісних відносин старших дошкільнят / Сачкова М.Є. , Семенова Л.Е., Чевачіна А.В. // Вісник Мінінского університету. 2016 №2, -10 с.
3. Сачкова М.Є. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
4. Сачкова М.Є. Среднестатусние особистість: термінологічні та дослідницькі аспекти // European Social Science Journal. Європейський журнал соціальних наук. . 2014 № 7 (46) Том 2, -7 с.
5. Сачкова М.Є. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
6. Сачкова М.Є. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Є. , Timoshina IN // Amsterdam. 2014 -1 с.
7. Сачкова М.Є. Взаємозв'язок статусної диференціації і згуртованості в учнівських групах старших підлітків. / Сачкова М.Є. , Васькова О.В. // Соціальна психологія і суспільство. 2013 №1, -11 с.
8. Сачкова М.Є. Соціальна психологія освіти як галузь наукового знання / Сачкова М.Є. , Крушельницька О.Б., Орлов В.А. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
9. Сачкова М.Є. Особливості уявлень підлітків про себе і лідера в шкільному класі: гендерний аспект / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48-61. . 2013 №2, -13 с.
10. Сачкова М.Є. Сучасні тенденції в дослідженні груп в соціальній психології освіти // Москва. 2013 -3 с.
11. Сачкова М.Є. Специфіка відносин міжособистісної значимості в студентській групі на різних етапах навчання. / Сачкова М.Є. , Кондратьєв Ю.М. // Електронний журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
12. Сачкова М.Є. Сучасна дитячо-юнацька організація: особливості интрагруппового структурування і статусних відносин / Сачкова М.Є. , Новожилова Н.І. // Соціальна психологія і суспільство. 2011 №1, -11 с.
13. Сачкова М.Є. До питання визначення лідерів групи в соціальній психології // Сучасна соціальна психологія. 2011 №4, -7 с.
14. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень в освітньому просторі. // Москва. 2011 -348 с.
15. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень: онтогенетический аспект аналізу. // Москва. 2011 -160 с.

Навчально-методичні посібники:

Сачкова Маріанна Євгенівна

доктор психологічних наук

викладач

Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю: 19.00.00 Психологічні науки
Аспірантура і докторантура:
Аспірантура 0000, Московський міський психолого-педагогічний університет за спеціальністю 19.00.05 Соціальна психологія
Дисципліни і курси:

• Соціальна психологія,
• Психологія розвитку та вікова психологія,
• Психологія,
• Психологія лідерства

Область наукового знання: Психологія

Нагороди та звання:

• 2002 Грант Москви в галузі гуманітарних наук
• 2015 Грамота Департаменту освіти м Москви

Вчений ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: Доцент

18 років
Стаж роботи за фахом: з 2000 року

Членство в радах, комісіях і асоціаціях:

Професійні інтереси:
Психологія малих груп; психологія стосунків міжособистісної значимості; соціальна психологія среднестатусние члена групи; психологія лідерства і влади.

біографія

Закінчила Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю "Психологія", аспірантуру факультету соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного університету. У 2001-2016 - науковий співробітник, доцент, професор кафедри теоретичних основ соціальної психології факультету соціальної психології ГБОУ ВО МГППУ, науковий керівник магістерських програм "Соціальна психологія" і "Соціальна психологія освіти". З 2016 по т.ч. - професор кафедри загальної психології факультету психології ІОН РАНХиГС.

Вчений ступінь: доктор психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 - соціальна психологія (2012 р) Вчене звання: доцент по кафедрі «Теоретичні основи соціальної психології» (2005 р).

Лауреат премії «Грант Москви» в галузі гуманітарних наук. Нагороджена грамотою Департаменту освіти м Москви.

Дійсний член Європейської асоціації соціальної психології (EASP).

Вибрані публікації

• Сачкова М.Є. Психологія среднестатусние учня: монографія / М. Є. Сачкова. - М .: Издательство Юрайт, 2018. - 202 с. - (Серія: Актуальні монографії).
• Сачкова М.Є., Сафонова С.А. Проблема адекватності сприйняття міжособистісних відносин в шкільному віці / М.Є. Сачкова, С.А. Сафонова // Соціальна психологія: питання теорії і практики: Московський державний психолого-педагогічний універсітет.- 2018.-C. 182-184.
• Мосолова В.Ю., Сачкова М.Є. Проблема психологічних протиріч і конфліктів в учнівських групах / В.Ю. Мосолова, М.Є. Сачкова // Соціальна психологія: питання теорії і практікі.- 2018.-C. 168-170.
• Сачкова М.Є. Особливості взаємовідносин в системі "педагог-учень" у сучасній освітній організації / М.Є. Сачкова // Соціальна психологія в освітньому просторі. Наукові матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 жовтня 2017 р.) .- М .: ФГБОУ ВО МГППУ.- 2017.-C. 239-242.
• Сачкова М.Є. Social representations of Russian students about status / М.Є. Сачкова, І.М. Тимошина // 18 General meeting of EASP Programme and Abstract book: University of Granada.- 2017.-C. 62.
• Сачкова М.Є. Специфіка ставлення вчителів до учнів з різним статусом в шкільному класі / М.Є. Сачкова // Психологічна наука і освіту.- М .: МГППУ.- 2017.-C. 31-38.
• Сачкова М.Є. Соціальна психологія среднестатусние учня / М.Є. Сачкова // Москва, Московський психолого

Научні публікації:

1. Сачкова М.Є. Актуальний підхід до дослідження статусних відносин в учнівських групах в рамках наукової школи факультету соціальної психології МГППУ // Соціальна психологія і суспільство. 2016 №1, -13 с.
2. Сачкова М.Є. Гендерні особливості прояву егоцентризму в процесі міжособистісних відносин старших дошкільнят / Сачкова М.Є. , Семенова Л.Е., Чевачіна А.В. // Вісник Мінінского університету. 2016 №2, -10 с.
3. Сачкова М.Є. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
4. Сачкова М.Є. Среднестатусние особистість: термінологічні та дослідницькі аспекти // European Social Science Journal. Європейський журнал соціальних наук. . 2014 № 7 (46) Том 2, -7 с.
5. Сачкова М.Є. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
6. Сачкова М.Є. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Є. , Timoshina IN // Amsterdam. 2014 -1 с.
7. Сачкова М.Є. Взаємозв'язок статусної диференціації і згуртованості в учнівських групах старших підлітків. / Сачкова М.Є. , Васькова О.В. // Соціальна психологія і суспільство. 2013 №1, -11 с.
8. Сачкова М.Є. Соціальна психологія освіти як галузь наукового знання / Сачкова М.Є. , Крушельницька О.Б., Орлов В.А. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
9. Сачкова М.Є. Особливості уявлень підлітків про себе і лідера в шкільному класі: гендерний аспект / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48-61. . 2013 №2, -13 с.
10. Сачкова М.Є. Сучасні тенденції в дослідженні груп в соціальній психології освіти // Москва. 2013 -3 с.
11. Сачкова М.Є. Специфіка відносин міжособистісної значимості в студентській групі на різних етапах навчання. / Сачкова М.Є. , Кондратьєв Ю.М. // Електронний журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
12. Сачкова М.Є. Сучасна дитячо-юнацька організація: особливості интрагруппового структурування і статусних відносин / Сачкова М.Є. , Новожилова Н.І. // Соціальна психологія і суспільство. 2011 №1, -11 с.
13. Сачкова М.Є. До питання визначення лідерів групи в соціальній психології // Сучасна соціальна психологія. 2011 №4, -7 с.
14. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень в освітньому просторі. // Москва. 2011 -348 с.
15. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень: онтогенетический аспект аналізу. // Москва. 2011 -160 с.

Навчально-методичні посібники:

Сачкова Маріанна Євгенівна

доктор психологічних наук

викладач

Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю: 19.00.00 Психологічні науки
Аспірантура і докторантура:
Аспірантура 0000, Московський міський психолого-педагогічний університет за спеціальністю 19.00.05 Соціальна психологія
Дисципліни і курси:

• Соціальна психологія,
• Психологія розвитку та вікова психологія,
• Психологія,
• Психологія лідерства

Область наукового знання: Психологія

Нагороди та звання:

• 2002 Грант Москви в галузі гуманітарних наук
• 2015 Грамота Департаменту освіти м Москви

Вчений ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: Доцент

18 років
Стаж роботи за фахом: з 2000 року

Членство в радах, комісіях і асоціаціях:

Професійні інтереси:
Психологія малих груп; психологія стосунків міжособистісної значимості; соціальна психологія среднестатусние члена групи; психологія лідерства і влади.

біографія

Закінчила Нижегородський державний педагогічний університет за спеціальністю "Психологія", аспірантуру факультету соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного університету. У 2001-2016 - науковий співробітник, доцент, професор кафедри теоретичних основ соціальної психології факультету соціальної психології ГБОУ ВО МГППУ, науковий керівник магістерських програм "Соціальна психологія" і "Соціальна психологія освіти". З 2016 по т.ч. - професор кафедри загальної психології факультету психології ІОН РАНХиГС.

Вчений ступінь: доктор психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 - соціальна психологія (2012 р) Вчене звання: доцент по кафедрі «Теоретичні основи соціальної психології» (2005 р).

Лауреат премії «Грант Москви» в галузі гуманітарних наук. Нагороджена грамотою Департаменту освіти м Москви.

Дійсний член Європейської асоціації соціальної психології (EASP).

Вибрані публікації

• Сачкова М.Є. Психологія среднестатусние учня: монографія / М. Є. Сачкова. - М .: Издательство Юрайт, 2018. - 202 с. - (Серія: Актуальні монографії).
• Сачкова М.Є., Сафонова С.А. Проблема адекватності сприйняття міжособистісних відносин в шкільному віці / М.Є. Сачкова, С.А. Сафонова // Соціальна психологія: питання теорії і практики: Московський державний психолого-педагогічний універсітет.- 2018.-C. 182-184.
• Мосолова В.Ю., Сачкова М.Є. Проблема психологічних протиріч і конфліктів в учнівських групах / В.Ю. Мосолова, М.Є. Сачкова // Соціальна психологія: питання теорії і практікі.- 2018.-C. 168-170.
• Сачкова М.Є. Особливості взаємовідносин в системі "педагог-учень" у сучасній освітній організації / М.Є. Сачкова // Соціальна психологія в освітньому просторі. Наукові матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 жовтня 2017 р.) .- М .: ФГБОУ ВО МГППУ.- 2017.-C. 239-242.
• Сачкова М.Є. Social representations of Russian students about status / М.Є. Сачкова, І.М. Тимошина // 18 General meeting of EASP Programme and Abstract book: University of Granada.- 2017.-C. 62.
• Сачкова М.Є. Специфіка ставлення вчителів до учнів з різним статусом в шкільному класі / М.Є. Сачкова // Психологічна наука і освіту.- М .: МГППУ.- 2017.-C. 31-38.
• Сачкова М.Є. Соціальна психологія среднестатусние учня / М.Є. Сачкова // Москва, Московський психолого

Научні публікації:

1. Сачкова М.Є. Актуальний підхід до дослідження статусних відносин в учнівських групах в рамках наукової школи факультету соціальної психології МГППУ // Соціальна психологія і суспільство. 2016 №1, -13 с.
2. Сачкова М.Є. Гендерні особливості прояву егоцентризму в процесі міжособистісних відносин старших дошкільнят / Сачкова М.Є. , Семенова Л.Е., Чевачіна А.В. // Вісник Мінінского університету. 2016 №2, -10 с.
3. Сачкова М.Є. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
4. Сачкова М.Є. Среднестатусние особистість: термінологічні та дослідницькі аспекти // European Social Science Journal. Європейський журнал соціальних наук. . 2014 № 7 (46) Том 2, -7 с.
5. Сачкова М.Є. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
6. Сачкова М.Є. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Є. , Timoshina IN // Amsterdam. 2014 -1 с.
7. Сачкова М.Є. Взаємозв'язок статусної диференціації і згуртованості в учнівських групах старших підлітків. / Сачкова М.Є. , Васькова О.В. // Соціальна психологія і суспільство. 2013 №1, -11 с.
8. Сачкова М.Є. Соціальна психологія освіти як галузь наукового знання / Сачкова М.Є. , Крушельницька О.Б., Орлов В.А. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
9. Сачкова М.Є. Особливості уявлень підлітків про себе і лідера в шкільному класі: гендерний аспект / Сачкова М.Є. , Тимошина І.М. // Психологічна наука і освіта psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48-61. . 2013 №2, -13 с.
10. Сачкова М.Є. Сучасні тенденції в дослідженні груп в соціальній психології освіти // Москва. 2013 -3 с.
11. Сачкова М.Є. Специфіка відносин міжособистісної значимості в студентській групі на різних етапах навчання. / Сачкова М.Є. , Кондратьєв Ю.М. // Електронний журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
12. Сачкова М.Є. Сучасна дитячо-юнацька організація: особливості интрагруппового структурування і статусних відносин / Сачкова М.Є. , Новожилова Н.І. // Соціальна психологія і суспільство. 2011 №1, -11 с.
13. Сачкова М.Є. До питання визначення лідерів групи в соціальній психології // Сучасна соціальна психологія. 2011 №4, -7 с.
14. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень в освітньому просторі. // Москва. 2011 -348 с.
15. Сачкова М.Є. Среднестатусние учень: онтогенетический аспект аналізу. // Москва. 2011 -160 с.

Навчально-методичні посібники: