1. Про себе
2. Мій погляд на світ
3. Моє портфоліо
4. Мої публікації:

Про себе

Я - вчитель математики,

заступник директора з НВР. Педагогічний стаж майже 30 років.

У 1982 році з відзнакою закінчила Борисоглібський державний педагогічний інститут.

Заміжня, маю двох дорослих синів.

Моє педагогічне кредо:

йти на урок - з вірою в учня;

викладати - захоплено;

вчити кожного; вчитися - завжди;

любити - життя, роботу, дітей;

і завжди "бути, а не здаватися"

Улюблене заняття: математика і її викладання.

В людях не припускаю цинізм і лицемірство!

Мій погляд на світ

З широко розкритими очима! Люблю людей! Визнаю православ'я!

Моє портфоліо

ПОДАННЯ

П.І.Б. Шеменева Тетяна Іванівна

Повне найменування освітньої установи, посада та дата призначення

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад середня загальноосвітня школа № 92 міського округу місто Вороніж, учитель математики (наказ №1062 від 18.08.1987 р)

Категорія вищу кваліфікаційну категорію (наказ головного управління освіти Воронезької області від 13.04.2007г .№103к).

Педагогічний стаж 29 років 6 місяців

Стаж роботи в даній установі 24 роки 6 місяців

Освіта: вища, Борисоглібський державний педагогічний інститут, 1982р., Спеціальність - математика і фізика, кваліфікація - вчитель математики і фізики середньої школи

Професійні знання:

Шеменева Т.І. знає систему і стратегію розвитку освіти в РФ, принципи освітньої політики; мети, зміст, форми, методи навчання та виховання; основні типи, форми уроків і їх структури; сучасні освітні технології; сучасні методи психолого-педагогічної діагностики.

Має глибокі і всебічні знання свого предмета і суміжних дисциплін, основ теорії педагогіки, психології, валеології, вікової фізіології; програм і вимог до навчальних досягнень учнів в рамках змісту базового компонента шкільного курсу по предмету. Знає структуру і концептуальний зміст підручників, включених до Федерального компонент.

Форма придбання знань: проходження курсів підвищення кваліфікації, участь у районних, міських семінарах, самоосвіта, ресурси Інтернет.

Курси вчителів математики ВОІПКіПРО з 03.02.2012г. по 31.03.2012г. за освітньою програмою «Теорія і методика викладання математики».

Характеристика професійних досягнень:

Шеменева Тетяна Іванівна - висококваліфікований вчитель, талановитий педагог. Глибоко і різнобічно знає свій предмет, вільно орієнтується в методичної та наукової літератури, в сучасних психолого-педагогічних концепціях навчання. Шеменева Т.І відрізняє освіченість, компетентність, високий педагогічний потенціал.

Педагог має широку загальною культурою і розвиненими навичками самоорганізації своєї професійної діяльності. Все це дозволяє їй реалізовувати педагогічну діяльність на рівні професійної майстерності

Учитель характеризується розвиненими навичками і вміннями формувати мотивацію учнів до здійснення навчальної діяльності. Сприймає взаємодія з учнями як особистісно значущу діяльність і «заражає» учнів своїм інтересом до предмету, навчання та школі в цілому. Формує інтерес до навчання і предмету на основі творчої активності учня, заохочує самостійну навчальну та науково-дослідну діяльність учнів. Використовує позитивну мотивацію перспективного характеру (цінність навчання в загальній системі освіти, для майбутнього життя, перспектив професії, можливостей досягти економічного, соціального благополуччя для даного учня і ін.), Стимулює творчу активність учня, заохочує самомотивацію як особистісну цінність, направляє учня до спільної діяльності .

Учитель досконало володіє змістом свого предмета і здійснює оптимальний відбір методів, засобів, форм навчання і виховання.

У ситуації прийняття рішення педагог спрямований на розвиток в учнів самостійності. Тетяна Іванівна вміє досить швидко знаходити креативні рішення, що підтримують особистість учня навіть у складних нестандартних ситуаціях. Послідовність і вміння обгрунтувати прийняті рішення дозволяють їй досягти розуміння з боку учнів і стимулюють останніх до активного включення в процедуру прийняття і реалізації рішення.

Організація розумової діяльності учнів відповідає вимогам індивідуалізації та диференціації. Урок організований так, що учні справляються з поставленими завданнями. Домашня робота передбачає формування навичок самоосвіти і самоорганізації. Уміння вчителя розподілити навантаження, привернути увагу учнів, враховувати особливості пам'яті та мислення, формування інтересу дозволяють добиватися високих результатів зі свого предмета.

Педагог вміє на хорошому рівні організувати навчальну діяльність учнів; формувати способи спільної діяльності і співпраці; забезпечити оперативне та адекватне педагогічне оцінювання.

Шеменева Т.І. відрізняють відповідальне ставлення до своїх обов'язків, прагнення до прояву методичної майстерності в своїй діяльності, вміння проявляти творчий підхід до вирішення різноманітних педагогічних завдань.

Тетяна Іванівна формулює і обгрунтовує цілі і завдання власної педагогічної діяльності. Цілі і завдання окремого заняття формулюються на основі, як нормативних вимог, так і вікових та індивідуальних особливостей учнів. Педагог корегує мети і завдання в залежності від освітніх запитів учнів, виявленого рівня їх розвитку, навчальних досягнень. Вона залучає учнів в формулювання індивідуальних навчальних цілей курсу і окремих занять. Обгрунтовано вибирає програми і навчально-методичне забезпечення, включаючи цифрові освітні ресурси. Самостійно розробляє робочі навчальні плани, програми, методику, дидактичні матеріали і вміло застосовує їх у навчальному процесі.

Шеменева Т.І. володіє освітніми технологіями, реалізує чітко вибудувану систему різних форм урочної та позаурочної діяльності, вміло використовує інформаційно-комунікаційні, проектні, дослідницькі технології. Широко впроваджує в освітній процес систему розвиваючого навчання. У своїй роботі вчитель широко використовує комп'ютер, інтерактивну дошку, мультимедійний комплекс.Урокі цього педагога відрізняє динамічність, творчість, позитивна емоційна атмосфера Її уроки цікавими і пізнавальними. Тетяна Іванівна користується різними електронними програмами, тренажерами, демонстраційними матеріалами Інтернет-ресурсів, створює свої презентації, електронний дидактичний матеріал.

В арсеналі вчителя безліч різних презентацій уроків, методичних розробок у вигляді навчальних матеріалів, що забезпечують індивідуально - орієнтоване навчання, розроблених і виконаних самим учителем. Учителем зібрана і класифікована велика мультімедіатека, відпрацьована методика уроків з використанням нових інформаційно-комп'ютерних технологій.

Тетяна Іванівна здійснює контрольно-оцінну діяльність в освітньому процесі з використанням сучасних способів оцінювання в умовах інформаційно-комунікаційних технологій (ведення електронних форм документації, в тому числі електронного журналу та щоденників учнів).

Ефективність роботи вчителя підтверджується результатами контрольних зрізів знань, регулярно проводяться адміністрацією школи, проміжної і підсумкової атестації учнів, єдиного державного іспиту з математики, іспиту в умовах незалежного оцінювання, участі вихованців в олімпіадах, конкурсах.

Порівняльний аналіз діяльності педагога показує:

• Високий рівень абсолютної успішності по предмету в класах, де працює вчитель (робота без невстигаючих);
• Високий рівень якості навченості учнів (70% і вище);
• Позитивну динаміку якості знань і рівня навченості з математики;
• Високі результати ДПА в умовах незалежного оцінювання з математики: 2010 - 2011 навчальний рік, якість 96%, середній бал -4,7, що вище, ніж середній бал по регіону;
• 100% виконання екзаменаційної роботи ученицею на ДПА в умовах незалежного оцінювання (Косякина Ю. 2010-2011 навчальний рік);
• Наявність призерів міжрегіональної заочної фізико - математичної олімпіади, що проводиться (2007-2008 навчальний рік: 4 роботи учнів 6 класу увійшли в 15% кращих робіт математичного туру олімпіади);
• Постійна участь учнів у районному конкурсі «Вважай, метикуй, відгадувати»;
• Позитивну динаміку участі учнів в проектно-дослідницької діяльності, наявність учасників шкільної НПК (2009р, 2010р, 2011р.);
• Підвищення рівня мотивації і інтересу до предмета (за результатами анкетування учнів: 68% учнів відчувають підвищений інтерес до математики, 72% учнів вважають за краще уроки математики).

Учитель веде курси за вибором: врамках предпрофильной підготовки учнів «Модуль», «Завдання з параметром», «Технологія роботи з контрольно - вимірювальними матеріалами», для 10 класу - «Практикум з математики», складені вчителем.

Шеменева Т.І. активно проводить позакласну роботу з предмета. Бере участь в організації та проведенні предметних тижнів в школі, в рамках якої проходять шкільні конкурси, олімпіади. Її учні бере участь в районних конкурсах і олімпіадах. Тетяна Іванівна є шкільним координатором конкурсу «АЛЬБУС 2012» з математики.

Тетяна Іванівна систематично працює над підвищенням свого теоретичного і методичного рівня: займається самоосвітою ( «Застосування інформаційно-комунікативних технологій та електронних освітніх ресурсів у викладанні математики»).

Учитель охоче ділиться досвідом роботи з колегами: виступає на засіданнях ШМО, семінарах, педрадах, дає відкриті уроки та позакласні заходи, які отримують високу оцінку колег. Всі її виступу супроводжуються показом презентацій.

Шеменева Т.І. має персональний сайт ( http://www.nsportal.ru/shemeneva-tatyana-ivanovna ). В електронному ЗМІ в соціальній мережі працівників освіти nsportal. ru розміщені публікації:

Робоча програма з математики для 9 класу ( http://www.nsportal.ru/ node / 149029);

Елективний курс «Модуль» http://www.nsportal.ru/node/ 156959;

Гра «Щасливий випадок» ( http://www.nsportal.ru/shemeneva-tatyana-ivanovna .

Тетяна Іванівна за основною посадою є заступником директора з НВР, курирує роботу вчителів математики. Організовувала семінари з актуальних питань освіти для вчителів школи та району. Велику увагу приділяє інформатизації освітнього процесу в школі. Тісно підтримує зв'язок з ВУЗами: ВГАСУ, ІММіФ.

Є членом журі районної олімпіади учнів. Брала участь в перевірці екзаменаційних робіт з математики в умовах незалежного оцінювання.

Як наставник працює з молодими вчителями, першорядну увагу приділяє попереджувальному контролю. Вона вчить початківців педагогів самоаналізу, надає їм своєчасну допомогу.

Бере активну участь в професійних співтовариствах (Методисти, Завуч - інфо).

Тетяна Іванівна - вимогливий педагог, чуйний і доброзичливий чоловік, володіє педагогічним тактом. Неухильно дотримується професійної етики спілкування: в будь-якій ситуації координує свої дії з колегами. Відносини з дітьми будує на довірі, повазі.

Глибоке знання предмета, педагогічну майстерність, відповідальність, наукова новизна, ерудиція, блискуча методична інтуїція, високі душевні якості Тетяни Іванівни викликають заслужену повагу колег, учнів та їх батьків.

Професіоналізм Шеменева Т.І. відзначений нагрудним знаком «Почесний працівник загальної освіти РФ».

Мої публікації: