Виховання дітей - питання досить складне і делікатне. Думки батьків в питанні мінімального віку дитини, в якому можна починати виховний процес, досить сильно різняться.

Виховання дітей

Одні вважають, що виховувати можна тільки в усвідомленому віці, коли дитина починає все розуміти і віддає мінімальний звіт своїм діям. Інші кажуть, що робити це варто ще раніше - як тільки дитина починає ходити. Думка третє звучить так, що дитину взагалі не варто особливо виховувати, поки він не піде в школу. Але, як було справедливо відмічено в казці, «Якщо дитину балувати, то з нього виросте справжній розбійник».

Насправді процес виховання потрібно починати з перших днів життя, інакше дитина може почати відставати в розвитку. Психіка людини, рівно, як і його тіло, починає розвиватися ще в утробі матері і цей процес триває, по суті, протягом всього його життя.

Тому якщо не приділяти цьому увагу в ранньому віці, то наслідки можуть бути негативними. Проявлятися це може в замкнутості дитини або навпаки, зайвої активності, в майбутньому у дитини можуть розвинутися проблеми з самооцінкою, порушитися загальний психоемоційний стан, з'явитися комплекси, розвинутися агресія або апатія. Що б все цього уникнути потрібно, займатися дитиною, причому правильно і гнучко. З роками дитина змінюється, вдосконалюється, повинні, в свою чергу, вдосконалюватися і методи впливу на нього з боку батьків.

До трьох місяців потрібно намагатися розмовляти з дитиною - ласкаво, ніжно. Частіше посміхатися йому. По можливості не утрудняти в рухах, дозволяти йому розвиватися. Іграшки варто підбирати прості, які відповідають його рівню розвитку. Укладаючи спати намагатися не заколисувати дитину, дозволяти йому самому заснути природним чином. Після трьох місяців потрібно збільшити кількість спілкування з малюком, вчити дитину брати і утримувати різні предмети, класти дитину на животик і вчити повзати.

Розмовляти з дитиною

Від шести до дев'яти місяців в спілкуванні варто вводити легку інтонацію заборони, але без агресії, а все так само - ласкаво. Намагатися повторювати різні слова, вказуючи на предмет, тим самим допомагаючи дитині запам'ятати його звучання. Після дев'яти місяців і до року діти, як правило, прагнуть до спілкування з батьками, тягнуться до них. Особливо тягнуться до того з батьків, хто більш ласкавий і терпимо, і отже, більш вправний в питаннях правильного виховання. У цьому віці вже можна привчати дитину до контакту з ровесниками, влаштовувати спільні ігри і розвивати в маленьку людину добре ставлення до інших.

Протягом другого року життя стає трохи важче. У міру збільшення можливостей дитини, ускладнюються і збільшуються методи впливу на нього. Дитина починає у всьому копіювати своїх батьків і тут дуже важливо бути еталоном у всьому. Від цього буде залежати дуже багато і, в першу чергу, характер і емоційний стан дитини.

І, нарешті, від двох до трьох років у дитини остаточно закладаються основи його особистості. Найбільшим виховним чинником є ​​відносини і спілкування в сім'ї. Дитина уважно спостерігає і вивчає відносини батьків в сім'ї, вбирає все як губка і копіює слова, міміку і жестикуляцію. У цьому віці дитина стає більш самостійним і головним завданням його батьків є не обмежувати дитину в його волі, природно, там де це можливо.

Копіювати своїх батьків

Відео до статті