1. Примхи і плач
2. Практики та теоретики
3. денний відпочинок

Виховання дитини 3-4 років. Щоб не виростити брехунець, залишати без уваги ... Відмінністю цього віку є прояв самостійності ...

[Ads-for-wp ads-id = "9184"] [ads-for-wp ads-id = "9157"] [ads-for-wp ads-id = "9158"]

Перший перехідний вік, формування характеру, усвідомлення себе і розвиток логічного мислення - це ознаки дитини переступив 3-річний рубіж. Багато провокаційних моментів з боку малюка чекає батьків. Формування особистості багато в чому залежить від реакції дорослих на його поведінку в цей період.

Так само як і у дітей від 1 року, знання світу 3-х літніх малюків відбувається шляхом аналізу речей. Тільки на питання, хто це зробив, почути можна багато версій абсолютно не відповідають дійсності.

Тематичний матеріал:

Щоб не виростити брехунець, залишати без уваги ці хитрощі не можна. Необхідно пояснювати, що покарання не буде, тільки знадобиться привести все в порядок. За умови, що ремонту річ вже не підлягає, дитина повинна викинути її в відро самостійно. Такі заходи можуть привести до сліз, але вони змусять майстра-Ломастеров задуматися.

Реакція батьків може бути різною, але краще уникати крику , А фізичне покарання взагалі безглуздо. Подібні методи приведуть до того, що дитина буде відчувати себе скривдженим. Його образа може затягнутися дуже надовго, простіше стримати свій гнів і бажання покарати, а з'ясувати, що дитина хотів дізнатися, розбираючи чергову річ.

Необхідно дати дитині зрозуміти, що йому можна все, тільки дії його можуть залишити сім'ю без необхідних речей. Наступний раз, коли він збереться що-небудь дізнатися практичним шляхом, варто взяти когось із дорослих в союзники або просто запитати, як це влаштовано.

Найчастіше розбираються і ламаються агрегати, призначення яких дитині не зрозуміло. Щоб зробити предмет зрозумілим і корисним, навчіть малюка їм користуватися. Для електричних приладів необхідно зробити застереження, що користуватися можна тільки, коли мама або тато поруч.

Запам'ятовують діти дуже добре, якщо показати їм як вмикається музика, або як поставити правильно диск в відеоплеєр і які кнопки, в якому порядку натискати, необхідно. Тому що, повторюючи дії дорослих, він може зробити помилку. Виховання дітей від 3 до 4 років - це допомога самоствердитися і відчути себе самостійним . Для закріплення отриманих знань, кілька разів просите дитини під наглядом включити музику або поставити диск з улюбленим мультфільмом.

Примхи і плач

Плач і капризи першого перехідного віку вже не відносяться до того, що у дитини проблеми зі здоров'ям або фізіологічними потребами. Сльози в цьому віці частіше з'являються від образи і непорозуміння з боку дорослих. Таким чином, дитина дає зрозуміти, що його необхідно обійняти, похвалити, зайняти чимось новим, пізнавальним.

Психологія виховання дітей 3-4 років полягає в тому, щоб постійно підтверджувати статус дорослого, здатного на вчинки людини. У відповідь на ставлення до дитини як до рівного собі, він піклується про всіх членів сім'ї. При спробі поділитися ласощами, не можна відмовлятися. Постійні відмови можуть сформувати у малюка думка, що все смачне в будинку тільки для нього. Етикет також краще прищеплювати з цього віку.

Ніяких додаткових занять не буде потрібно, якщо батьки самі дотримуються певних правил поведінки у ставленні до старшого покоління, поведінки за столом, у відносинах один до одного.

Не обов'язково бути гуру в вихованні, щоб не допустити помилок. Головні критерії для відмінних батьків - це:

• стриманість в оцінках вчинків;
• бажання розібратися в причині;
• особистий приклад;
• НЕ шаблонний підхід;

Найкращий вихід із складних ситуацій - це почуття гумору. Почавши сміятися над чимось разом з дитиною, можна вважати, що половина проблеми вже відпала. Залишається пояснити до чого може привести необдуманий вчинок. У дітей ще не сформувалася психіка, щоб не спровокувати його на продовження дослідів, не можна говорити про найгірше. Слід обмежитися тим, що йому буде дуже боляче і плакати буде не тільки він, а й мама з татом.
Тематичний матеріал:

Практики та теоретики

Діти діляться на дві основні категорії, одним подобається пізнавати все через контакт з матеріалом, іншим подобається знати процес в теорії. Нерідко можна зустріти дитини, який вважає за краще дивитися пізнавальні програми, повторюючи за диктором слова і цифри. Іншим рахунок і вивчення слів легше дається з безпосереднім контактом з матеріалом, фотографіями, тваринами. Пояснити тягу до одного з варіантів пізнання можна різними видами пам'яті:

• зорова;
• м'язова;
• фотографічна;

Розвивати всі види пам'яті необхідно. Зорова пам'ять розвивається при перегляді відеоряду. М'язова пам'ять не тільки відповідає за певні навички в проведенні робіт з пластиліном, олівцями, викруткою. Малюючи певну букву або цифру, дитина запам'ятовує не тільки порядок накреслення, а й сам символ, і його назва. Для практиків подібним способом легше запам'ятати тварин і навчитися їх розрізняти.

Діти з добре розвиненою фотографічної і зоровою пам'яттю навчаться цьому більш простим способом. Їм досить порівняти картинки. Щоб допомогти дитині розвинути всі види пам'яті, варто займатися з ним за декількома методиками. Обов'язково приділяти увагу урокам ліплення, малювання. Переглядати розвиваючі програми разом, щоб вчасно підправити неточності у вимові закінчень або числівників.

Проблема у дітей не точно відтворюють звуки не в тому, що вони не чують, їм необхідно бачити артикуляцію. Вони відмінно копіюють міміку, повторюючи слова, постараються скопіювати рух губ і позицію мови при відтворенні слова - це допоможе багатьом з дітей уникнути занять з логопедом.

денний відпочинок

Психологія виховання дитини від 3 до 4 років різна, тому і поради для кожної ситуації різні.

Основною відмінністю цього віку є прояв самостійності. Часто діти до 4 років не потребують денного сну. Але все ж відпочинок маленьким генераторів енергії необхідний. Це може бути читання книги або вирізання з паперу. Головний відпочинок - це заняття, яке не допускає зайвого перезбудження і негативних емоцій.

Перевтома дітей позначається по-різному. Одні починають хникати по кожному незначному приводу. Інші виявляють бурхливу діяльність, розкидаючи іграшки, речі. Треті починають перебирати олівці, фломастери, гудзики. Двом першим категоріям необхідна допомога, щоб вони заспокоїлися. Дітей з третьої категорії краще не чіпати, вони вгамуються самі. Нерідко вони засипають де завгодно, головне, щоб прокидалися завжди в своєму ліжечку.

Усвідомивши, що сон - це потреба їх власного організму, а не примха дорослих, дитина сама стане лягати відпочивати в певний час. Багато мам намагаються утримати дитину на руках, заколисати його. У 3-річному віці це призводить до зворотної реакції.

Деяким дітям достатньо відпочити в обіймах матері, іншим необхідний сон. Заспокоївшись, діти часто просять відпустити. Необхідно так і зробити, щоб уникнути чергової дози плачу. Швидше за все, дитина попроситься в ліжечко або сам влаштується на одному з диванів. Якщо цього не відбулося, плакати він вже не буде.

Найважче вкласти спати дитини днем ​​влітку, а й перевтома його тим вище, чим більше він знаходиться на свіжому повітрі, і чим більше емоцій він отримує від нових знайомств або вражень від відкриття нових місць.