розділи: Інформатика , Позакласна робота

В останні 10-15 років паралельно з традиційною формою навчання школярів успішно розвивається і дистанційна. Д істанціонное освіту - це навчання на відстані, коли викладач і студент розділені простором. Така форма навчання вирішує ряд організаційних проблем, наприклад:

• проблему величезних територій з нерівномірною щільністю населення і віддаленістю освітніх установ (рішення: є всюди, де є Інтернет);
• проблема місця (рішення: можна навчатися вдома);
• проблему часу (рішення: навчатися можна в будь-який зручний час);
• відсутність педагогічних кадрів і різноманітності освітніх програм в сільській місцевості (рішення: тільки кваліфіковані кадри, які пройшли спеціальну підготовку, можуть вести дистанційні курси);
• фінансову проблему (рішення: можливість безкоштовного навчання).

Умовою для розвитку дистанційної освіти стали сучасні досягнення в області технологій навчання, засобів масової інформації та зв'язку, застосування інформаційно-технічних засобів (супутникових систем зв'язку, навчального телебачення, комп'ютерних навчальних програм).

Виділяють три види дистанційних технологій: кейс-технологія на основі паперових носіїв; телевізійно-супутникова, дорога і мало використовувана (головний її недолік - слабка інтерактивність, тобто. е. зворотний зв'язок); інтернет-навчання, або мережева технологія.

Проект "Віртуальна школа" відноситься до третього виду дистанційних технологій. Даний проект реалізується педагогами Красноярського крайового Палацу піонерів і школярів, організатор проекту - центр Інформаційних технологій і телекомунікацій КДПіШ. Проект успішно пройшов апробацію в рамках дитячого Інтернет-фестивалю "розумник". З 2006 року існує самостійно.

Для навчання в Віртуальної школи необхідно зареєструватися (заповнити анкету на сайті http://vsh.dvpion.ru ). Реєстрація дає право отримати своє автоматизоване робоче місце (АРМ) і стати учасником процесу навчання за обраним курсом. Для подальшого входу в систему вам необхідно буде лише авторизуватися, тобто ввести логін і пароль, отриманий при реєстрації. У АРМе можете ознайомитися з діючими курсами, прочитати анотацію і записатися на вподобаний курс. А ще у вас є можливість закачати свої фотографії і розповісти про себе в електронному паспорті.

"Віртуальна школа" починає працювати з жовтня, тоді починається запис на курси і перевірка робіт учнів. Учням "Віртуальної школи" може стати будь-який школяр з 7 по 11 клас. Але, теоретично, зареєструватися може будь-хто - це ж Інтернет! Зареєструватися і почати навчання можна протягом всього часу роботи школи, тобто до 31 травня. Головне встигнути здати лабораторні роботи вчасно. Режим роботи в школі строго не регламентований, тобто Ви можете займатися в будь-який зручний для Вас час. Навчання в індивідуальному темпі - швидкість вивчення встановлюється самим учням в залежності від його особистих обставин і потреб.

На сьогоднішній день в "Віртуальної" школі реалізується понад 14 дистанційних курсів за різними напрямками (їх перелік можна побачити в розділі "Діючі курси"). Перерахуємо діючі в 2008 році: основний курс з ІКТ, Flash технології, web-проектування, аранжування та флористика, віртуальна астрономія, "Ікар" - створення індивідуальних карт розвитку, комп'ютерна графіка, комп'ютерний дизайн, перевір свої творчі здібності, соціальне проектування, тривимірна комп'ютерна графіка та анімація, фітодизайн, цифрова фотографія, мова програмування Pascal, основи відеомонтажу.

У програмі "Віртуальної школи" передбачено тільки один обов'язковий для всіх "Курс інформаційно-комунікаційні технології" ( "Курс ІКТ"). Після його вивчення кожен зможе самостійно оформити свою роботу, оптимізувати графічні зображення, зробити архів і багато іншого, необхідного для освоєння наступних курсів. Навчання за всіма іншими курсами залежить тільки від бажання учасника проекту. У нас можна одночасно навчатися за кількома курсами. Більшість курсів розрахована на 96 годин з розрахунку 4 години на тиждень.

Дистанційні курси, представлені в "Віртуальної школи", дуже різноманітні, але всі мають однакову структуру. Курс складається з методичних посилань (лекції, відео, аудіоролики, фото, малюнки, анімації) і лабораторних робіт. Щоб здати лабораторну роботу викладачеві, необхідно вивчити методичні посилання і пройти тест самоконтролю, який є допуском до здачі роботи (тест можна пройти кілька разів, поки не буде досягнуто бажаного результату).

Всі матеріали виставлені у вигляді файлів для скачування і локального вивчення без постійного доступу в Інтернет. Якщо навчання відбувається на базі звичайної загальноосвітньої школи в Інтернет-класі, то досить завантажити одну версію лекцій і роздати учням, які виявили бажання навчатися. Практично завдання лабораторних робіт розробляються з урахуванням можливості декількох варіантів рішення. Виконання практичних завдань в проектному режимі - від постановки завдання до досягнення результату - забезпечує успішне освоєння матеріалу учнями.

У процесі навчання відбувається безперервний діалог між викладачем і учнем. Спілкування здійснюється через загальний форум, індивідуальний форум і електронну пошту. Тестовий самоконтроль, в даному випадку, також є формою інтерактивного спілкування, так як результати проходження тесту бачить і викладач. Інтерактивне спілкування - умова ефективного навчання. Для педагога - можливість побачити об'єктивну картину траєкторії навчання, порадити, скорегувати, а для учня - можливість швидкого отримання відповіді на своє питання, ради.

Система оцінки результатів навчання в школі представлена ​​рейтингом. Рейтинги складають викладачі з кожного курсу, але є і загальний рейтинг (сумарний облік успішності з усіх курсів). Щомісяця, і кожен навчальний рік на головній сторінці сайту в розділі "Стань кращим" розміщуються ім'я і прізвище учня, який набрав максимальну кількість балів. Рейтингова оцінка підвищує мотивацію учнів зайняти більш високе місце в загальному рейтингу. Рейтинг постійно доступний на головній сторінці сайту після авторизації.

Однак, заробити бали можна ще й беручи участь в конкурсах або олімпіадах Віртуальної школи. У 2007-2008 році пройшло дві олімпіади з виборчого права і безпеки руху на дорозі. У розділі "Конкурси" можуть розміщуватися олімпіади або конкурси сторонніх організацій.

Оцінка досягнень і результатів роботи учнів в Віртуальної школи - являє собою відкриту систему.

Кожен учень має можливість створити приватне Портфоліо і розмістити в ньому свої найкращі роботи. Яку роботу розмістити в Портфоліо вирішує учень, і відправляє її педагогу через АРМ. До роботи має бути прикріплено візуальне уявлення і опис. При їх наявності педагог виставляє роботу на сайті. Завдяки цим можливостям Портфоліо набуває більш цікавий і привабливий вигляд. З 2006 року на сайті створений розділ "Галерея", в якій викладачі розміщують найбільш цікаві роботи своїх учнів.

Дистанційний курс навчання вважається завершеним, якщо виконані всі тестові завдання, здані лабораторні роботи, обраного курсу і повністю пройдений курс ІКТ. Кожен учень, успішно закінчив дистанційний курс, отримує відповідний сертифікат. Курс ІКТ не припускав видачу окремого сертифіката. Сертифікати розміщуються на сайті в АРМе учня. Учасники Інтернет-фестивалю "розумник" ( http://childfest.ru ) Отримують сертифікати разом з командними призами в паперовому варіанті.

Сприяють успішному навчанню, підвищенню мотивації та залучення більшої кількості учнів в "Віртуальну школу", допоміжні розділи сайту.

"Новости" нагадують, інформують, рекомендують, радять.

"Майстер-класи" - це реклама майбутніх дистанційних курсів, майстерні викладачів школи, в яких можна реалізувати цікаві ідеї, змайструвати щось потрібне і навчити цьому друзів.

Нормативних документів по системі заліку результатів навчання в "Віртуальної школи" на сьогоднішній день немає, але є вчителі, які, оформивши елективні або профільні програми у себе в школі, зараховують результати дистанційних лабораторних робіт учнів.

Кількість зареєстрованих учнів "Віртуальної школи" досягло 3400 чоловік з 11 регіонів Росії .. Запрошуємо всіх бажаючих пройти навчання в нашій школі. адреса сайту http://vsh.dvpion.ru . З питаннями та пропозиціями звертатися за електронною адресою: [email protected] . Проект відкритий для учнів і викладачів усіх регіонів Росії.

6.03.2008