Всеволод Завидів: "Немає межі досконалості"
Всеволод Завидів
Йому 10 років. В кінці минулого року він вперше спробував свої сили в міжнародному конкурсі. Про можливу перемогу навіть не замислювався. Однак, завоював не тільки першу премію, а й можливість дати сольний концерт на всесвітньо відомій сцені - в Карнегі Хол.
- Сева, скажи, будь ласка, ти якось вибрав музику, або музика вибрала тебе?
- Справа була в Іспанії, куди ми приїхали з мамою і старшим братом на тенісний турнір. Якось під час вечері в готелі я почув, що десь, недалеко від нас, хтось грає на фортепіано. Я пішов туди, звідки лунали звуки музики, і виявив велику вітальню. У ній за роялем сидів піаніст і грав.
Я вже не пам'ятаю, що це було за твір, але мені дуже сподобалося! Я тихо сидів і слухав, поки моя мама мене не знайшла. На наступний день я попросив, щоб мені дозволили піти послухати цього піаніста ще раз ... Мені тоді було 3 роки.
- А чому з усього розмаїття музичних інструментів ти вибрав саме фортепіано?
- Мені здається, саме цей інструмент дозволяє яскраво висловити всі свої почуття і думки. А потім, у фортепіано найбільший діапазон ...
- ЦМШ - це школа для музично обдарованих хлопців, і вимоги тут суворі. Особисто у тебе навчання займає багато часу?
- Так багато. Граючи будь-який твір, я обов'язково його продумую, обговорюю з педагогом ... Намагаюся проводити за інструментом якомога більше часу, навіть по неділях. Відпочити можу тільки один місяць влітку, і то, тільки тому, що ми їдемо у відпустку.
- Ми говорили про твоїх заняттях по спеціальності. А на загальноосвітні предмети час залишається?
- Звичайно. Мені дуже подобається навколишній світ і математика.
- Математика з її розрахунками і завданнями?
- Так, мені подобається вирішувати приклади. Додатково, для себе, я займаюся олімпіадної математикою.
- Чому це стало необхідним у такому ранньому віці?
- Олімпіадні математичні завдання відрізняються від тих, що ми вирішуємо за шкільною програмою. Вирішуючи їх, треба мислити логічно. Мені це цікаво. А потім, я помітив, що знання математики допомагає в музиці - між ними багато спільного.
- Зрозуміло, що музика - це основна частина твого життя. А чи є у тебе якісь захоплення? Чим любиш займатися у вільний час?
- Звичайно, постійно грати на роялі неможливо. Я також люблю гуляти, дві години на тиждень граю у великий теніс, люблю кататися на самокаті. Раніше ще займався малюванням, графікою, ходив в художню школу при Третьяковській галереї. Зараз на це немає часу.
- А до читання як ставишся?
- Книги мені подобаються. Зараз читаю біографію Рахманінова. Крім шкільних уроків літератури я займаюся цим предметом додатково. Ми з моїм педагогом читаємо твори, аналізуємо. Іноді я намагаюся писати твори. Теми можуть бути найрізноманітніші: «Про прочитану книгу», «Місце, де я побував». Нещодавно мені дали завдання - вести особистий щоденник, тобто кожен день записувати події, які відбуваються в моєму житті, власні думки у формі есе.
- Тобі всього 10 років, але у тебе вже є хороший досвід виступів на сцені. Як ти до них готуєшся?
- Я не намагаюся до останньої хвилини сидіти за роялем і репетирувати. Швидше, намагаюся розслабитися: добре виспатися, погуляти ... Адже підготовка до виступу йде задовго до самої події, і робити щось безпосередньо перед ним - безглуздо. Єдине, що необхідно перед виходом на сцену - це розігратися разом з педагогом.
- На концерті на честь 80-річчя ЦМШ ти грав разом з Симфонічним оркестром під керуванням В'ячеслава Валєєва. Це був складний для тебе досвід?
- Насправді, тоді я грав разом з оркестром вдруге в житті, а тому мені вже не було складно. Мій перший досвід - це робота з камерним оркестром.
- Працюючи з оркестрантами, які, часом, набагато старша за тебе, ти відчуваєш їх підтримку?
- Так звісно! Але я намагаюся, щоб, як соліст, я їх вів за собою, а не вони мене. Адже в цьому і є сенс гри з оркестром. Звичайно, ми прислухаємося один до одного, але все одно, соліст повинен вести за собою. А взагалі, якщо перевести латинське слово «concerto», то вийде - «змагання, змагаюся».
- Ти виступав в знаменитих залах Московської консерваторії, в Будинку музики, попереду - Карнегі Хол ... Давай уявимо: ти виходиш на сцену, горять софіти, зал повний глядачів ... Що ти думаєш або відчуваєш в цей момент? Хвилювання? Радість?
- Швидше за радість, ніж переживання. Виступаючи, я намагаюся донести до глядачів свої думки, сюжет, які народжує в мені той чи інший твір.
- Хто у тебе найсуворіший критик?
- Мій педагог, Тамара Леонідівна Колос. Вони бачить все мої плюси і мінуси завжди.
- Твори яких композиторів тобі подобається грати найбільше?
- З тих, кого я вже грав - Рахманінов, Шопен і Чайковський. З тих, кого хотілося б зіграти - Дебюссі, Сен-Санс, Гершвін. У них гарна музика, вони мені близькі.
- А сам складати не намагався?
- Іноді народжуються думки в голові. Я їх граю, але не записую.
- Музика - це звернення до душі, до емоцій людини. Коли ти граєш твір, ти намагаєшся його пережити, відчути? Або ти більше звертаєш увагу на техніку, на грамотність виконання?
- Для того, щоб поставити техніку, аппликатуру, є час до самого виконання, тобто коли ти ще тільки починаєш розбирати твір. Працювати над виконанням треба завжди з почуттям.
Тамара Леонідівна Колос зі своїми учнями. 2014
- На кого з відомих піаністів ти рівняєшся? У кого намагаєшся чогось навчитися?
- Мені подобається Микола Луганський, Євген Кісін. З піаністів минулого - Ріхтер, Гілельс, Рахманінов.
- Зовсім недавно ти, вперше в житті, взяв участь в конкурсі. Це був «Debut International Piano Competition» в рамках фестивалю «Golden Key Festival», який проводився в США. Перша ж спроба змагання принесла тобі успіх - ти став Лауреатом першої премії в наймолодшій віковій групі. Ти задоволений?
- Так звісно. Але навіть якщо б я не став переможцем, для мене участь у конкурсі було б цінним досвідом. Напевно, тому я зовсім не хвилювався, а скоріше думав про майбутній екзамен в школі. Ми розглядали можливість участі в різних змаганнях, але в підсумку вибір педагога і мами випав на «Golden Key Festival».
Згідно з вимогами конкурсу ми відправили мої аудіо- та відеозаписи в США. Зробили ми їх в ЦМШ, в концертному залі. У мене була 30-хвилинна програма. Готувався я інтенсивно. Якісь твори я вже знав, але щось довелося розучувати.
- З яких творів полягала твоя програма?
- У ній «Фантазія» Моцарта, «Алегро» Гайдна, «Арабески» і «Порив» Шумана, «Три фантастичних танцю» Шостаковича і Адажіо з балету «Лускунчик» Чайковського-Плетньова.
- У червні цього року тобі, як переможцю конкурсу, належить дати сольний концерт на одній з найвідоміших сцен світу - Карнегі Хол. Це велика подія для тебе? Коли ти почнеш підготовку?
- Так, звичайно, це значимий для мене концерт. Карнегі Холл - дуже хороший зал, грати в ньому дуже престижно і відповідально. Звичайно, я поки не уявляю, яка публіка мене чекає ... Але я думаю, що все пройде добре ... Підготовку почну після своїх іспитів. Програма буде тією ж, з якої я виграв конкурс.
1-2 червня планую полетіти в США, щоб адаптуватися, в тому числі і до різниці в часі. А на наступний після концерту день хотілося б повернутися додому. Пізніше у мене буде ще три концерти в Австрії, у Відні.
- Тобі всього 10 років, але тебе вже торкнулася доросле життя. Як ти вважаєш, чи не зарано?
- Я так не думаю. Мені подобається моє дитинство. У мене такий шлях. Доросле життя одного разу стосується будь-якого, кого-то раніше, когось пізніше.
- Чого б тобі хотілося добитися в музиці? Про що ти мрієш?
- Про досконалість, напевно. Звичайно, йому немає меж, але хочеться грати якомога краще. І справа тут не в грошах, не в популярності. Просто хочеться весь час чогось добиватися, покращувати, йти вперед. І знаєте, якщо ти все це робиш, сумлінно і чесно працюєш, то попереду тебе, швидше за все, чекають знамениті сцени.
Оксана Крохалёва, cmsmoscow.ru
Сева, скажи, будь ласка, ти якось вибрав музику, або музика вибрала тебе?А чому з усього розмаїття музичних інструментів ти вибрав саме фортепіано?
Особисто у тебе навчання займає багато часу?
А на загальноосвітні предмети час залишається?
Математика з її розрахунками і завданнями?
Чому це стало необхідним у такому ранньому віці?
А чи є у тебе якісь захоплення?
Чим любиш займатися у вільний час?
А до читання як ставишся?
Як ти до них готуєшся?