Фото з архіву Myslo.

Напередодні нового навчального року, 27 серпня 2015 року, міністр освіти і науки Російської Федерації Дмитро Ліванов провів друге Загальноросійський батьківські збори.

Як повідомляє оргкомітет проекту, завдяки телемосту взяти безпосередню участь в заході змогли жителі 10 регіонів Росії. Пряма трансляція Загальноросійського батьківських зборів велася на сайтах Міністерства освіти та науки Росії і «Російської газети», а також на офіційному каналі Міністерства освіти та науки Росії на YouTube.

Ведучою заходу виступила Валерія - мама трьох дітей, співачка, народна артистка Російської Федерації, член Національної батьківської асоціації (НРА). Асоціація є головним партнером Міністерства освіти та науки Росії в організації заходу та розвитку всього проекту «Загальноросійський батьківські збори».

У своєму вступному слові Дмитро Ліванов зазначив повну готовність системи освіти до нового навчального року. У 2015 році в перший клас підуть 1,6 млн учнів, що на 145 тисяч більше, ніж рік тому. Загальний приріст числа школярів, в порівнянні з минулим роком, складе 560 тисяч чоловік.

Глава Міністерства освіти та науки Росії особливо підкреслив, що ніяких серйозних змін ні в наступаючому, ні в наступному навчальному році в системі шкільної освіти не планується.

«Природно, життя змінюється, життя йде вперед, але ніяких концептуальних і принципових змін в тому, як живе наша школа, як працюють педагоги, як вчаться діти, відбуватися не буде», - зазначив Дмитро Ліванов.

За півтори години спілкування був охоплений широкий спектр хвилюючих батьків всієї країни тем і питань: ЄДІ, додаткову освіту, добровільні пожертвування школі, покупка шкільної форми, введення єдиних підручників з основних предметів, забезпечення електронними підручниками, профілактичні огляди та ін.

Про основні тези Другого загальноросійського батьківських зборів читайте нижче.

Про новою методикою перевірочних робіт для 4 класу

Перевірочні роботи після 4 класу завжди були і будуть. Зараз мова йде про те, щоб в різних регіонах, різних школах проводити їх по одній і тій же методиці, щоб була можливість порівняння. Для цього вводяться нова методика , Новий зміст цих перевірочних робіт.

Але це не має ніякого відношення до підсумкової атестації і ЄДІ і не призведе до збільшення навантаження на дітей і вчителів.

Про введення ЄДІ з англійської мови

Федеральні освітні стандарти передбачають, що з 2022 року іспит з англійської мови стане третьою обов'язковою іспитом поряд з іспитами з російської мови та математики. Це дійсно відбудеться, і ми до цього готуємося.

Про введення єдиних підручників з предметів

Є вкрай важливим, щоб у вчителя була можливість вибору. Ми дійсно повинні забезпечити всім нашим дітям, які здобувають освіту в школі, єдине ядро ​​фундаментальних шкільних знань.

Мова не йде про перехід на стандартні лекала, за якими навчатимуться всі учні і працювати всі школи.

Йдеться про свободу вчителів у виборі навчальних матеріалів, які максимально корисні для дітей і максимально повно сприяють вирішенню завдання виховання і освіти.

Про придбання шкільної форми

Ніхто не може нав'язати батькові необхідність покупки шкільної форми в певному магазині. Або у певного виробника. Шкільна форма задає певну модель одягу, але придбана вона може бути у будь-якого виробника.

Про забезпечення електронними підручниками

Кожна дитина отримує безкоштовний комплект підручників перед початком нового навчального року. Починаючи з цього року кожен підручник супроводжується електронною версією. Природно, ця електронна версія поставляється разом з новими підручниками в той момент, коли відбувається закупівля підручника у видавництва.

Тому поступово, не відразу на 100%, але все електронні підручники увійдуть в життя кожної школи, стануть доступні для кожного учня.

Про добровільні пожертвування школі

Все, що пов'язано із забезпеченням федерального освітнього стандарту - освітня програма, додаткові заняття, питання безпеки та комфорту дітей, повинні бути вирішені за рахунок бюджетних коштів. Кожна школа повинна отримувати фінансування в обсязі, необхідному для повного виконання важливих функцій.

Це не виключає того, що батьки можуть добровільно надавати школі допомогу для вирішення якихось конкретних завдань.

Якщо, наприклад, батьки вважають, що рівень безпеки в школі недостатній, вони можуть на добровільних засадах, домовившись, «скинутися» і знайти додаткові гроші для посилення охорони. Те ж саме відноситься і до інших аспектів шкільного життя. Важлива добровільність цих пожертвувань. У тому, що батьки допомагають школі, нічого поганого немає. Це було завжди. Але все повинно мати розумну межу і бути обгрунтовано.

батьки і реорганізація шкіл

укрупнення може бути обгрунтовано тільки в тому випадку, якщо йде на користь самим учням. Основні вигодонабувачі цього процесу - учні. Якщо об'єднання йде на користь, підвищує навчальні досягнення учнів, це можна робити. Якщо немає, то його навіть обговорювати безглуздо.

Як можуть впливати батьки на питання, пов'язані з реорганізацією шкіл?
Самим прямим чином.

Такі рішення можуть прийматися тільки на підставі добровільного волевиявлення, по-перше, самих педагогічних працівників, а по-друге, керуючих рад, які є при школах. Батьківські поради та педагогічні колективи повинні обов'язково висловлюватися з питань, пов'язаних з об'єднаннями. Тільки при наявності їх бажання до об'єднання, тільки при очевидності переваг, які об'єднання приносить, можна це робити.

Про прийом в школу

Школа зобов'язана приймати всіх дітей, які опинилися - або живуть, або тимчасово перебувають - на території відповідного муніципалітету.

Жодна дитина не повинен залишитися без місця в школі.

Єдина підстава для відмови - відсутність вільних місць. Тоді муніципалітет зобов'язаний надати для цієї дитини місце в іншій школі. Так це питання вирішує наше законодавство.

Про інклюзивної моделі освіти

В даний час вже більше 50% дітей з особливими освітніми потребами навчаються у звичайних школах. Позиція Міністерства освіти та науки Росії полягає в тому, що у батьків повинен бути вибір: здобуття освіти в режимі інклюзії або в спеціалізованій школі або спеціалізованому класі.

Мережа корекційних шкіл ні в якому разі не повинна скорочуватися.

Не повинно бути необґрунтованого скорочення шкіл, які спеціально створені для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

робота шкіл в одну зміну

Сучасне якісну освіту можливо лише в режимі односменного навчання. Але сьогодні в середньому по Росії ще близько 20% дітей навчаються в другу зміну. Багато шкільні будівлі вичерпали свій ресурс. Це серйозний виклик, що стоїть перед системою освіти. Протягом 10 років - до 2025/26 навчального року - має бути створити більш 6 млн нових місць у школах.

Цього року побудовано понад 100 нових будівель по всій країні.

Але цього явно недостатньо для вирішення такого масштабного завдання.

Тому з наступного року уряд починає спеціальну програму з істотним фінансуванням з федерального бюджету по будівництву нових шкільних будівель і розширенню освітньої інфраструктури.

Про підтримку технічної творчості школярів

У минулому навчальному році охоплення дітей гурткової роботою вийшов на рівень, який був в кінці радянського періоду. Провал, який виник в 90-і роки, подолана, але потрібно рухатися далі. З'явилися сучасні технології та сучасні сфери діяльності, наприклад робототехніка. У федеральному державному освітньому стандарті основної школи - з 5 по 9 клас - спеціальний час присвячено питанню ранньої професійної орієнтації школярів. Це можуть бути спеціальні уроки на підприємстві, в інжиніринговому центрі, технічному вузі. Це можуть бути позаурочні заняття, будь-які форми гурткової або секційної роботи, покликані пробудити в дитині інтерес до технічної творчості.

Можливості сьогодні є.

Нові освітні стандарти ці можливості забезпечують ресурсами. І дуже важливо, щоб в кожному регіоні програма розвитку технічної творчості дітей була прийнята і реалізовувалася.

Про інформаційну безпеку в шкільній програмі

Щороку у вересні по всій Росії проводиться спеціальний урок, присвячений безпеці в мережі інтернет. Майбутній навчальний рік не виняток. Але важливо, щоб увага до цієї теми не обмежувалося одним днем ​​і одним уроком у вересні. Питання інформаційної безпеки повинні знайти відображення в шкільній програмі: і в предметі, який називається «Основи безпеки життєдіяльності», і в курсі інформаційних технологій. І в цілому вся обстановка шкільного життя повинна готувати дітей до того часу, коли вони стануть дорослими і повинні будуть вміти самостійно протистояти шкідливим впливам, ризикам, які несе в собі сучасне життя.

Про профосмотрах і допуск в школу без довідки

Медична довідка не є обов'язковим документом для того, щоб дитина 1 вересня був допущений до уроків в школу. Але питання турботи про здоров'я дітей дійсно вкрай актуальні. Дуже добре, що ось уже два роки всі без винятку діти проходять щорічну диспансеризацію.